第二百二十章 学术中心：小学（上）
人们手中的产业，每年的收益早就超过20%了，年利率20%的债券，他们还真没有多大兴趣！
而戴言之前建立陶丘大学，也给商人们开了一个不好的头。虽然在戴言看来，建立陶丘大学乃是对整个陶丘乃至于所有的商人都有好处的大事，不过大部分商人并没有能从中看出好处来。他们开始支援戴言，也只是一种习惯性的回报而已。
而且建立陶丘大学这样的学府，商人们也有看重大学内各大教授的缘故。名师出高徒，若是这所大学在未来出了几位类似于张仪这样的人才，未来成为大国之相，他们的这点投资也算是有回报了。然而投资去建立小学做什么？在商人们眼中，这是完全看不到任何收益的事！
戴言见到此景，也是没有办法，他直想骂这些商人们见利忘义，乃至都想通过强硬的手段来筹款了，思虑许久以后最终还是忍下去了。
随后，戴言为了将教育债券卖出去，直接将这一份债券以陶丘交易所的收益来做担保，有了这样的强制保证，债权人不用担心到期债务无法偿还的问题！
随后，戴言又指示陶丘日报，乃至于受邑府控制的数家报纸，在整个陶丘发动了声势浩大的舆论宣传工作！
他要让整个陶丘知道自己办教育的决心，让他们知道，办教育不是为了他戴言自己，而是为了陶丘的未来！
戴言甚至亲自在报纸上刊文道：“我有一个梦想，我希望在未来，所有陶丘的少年人能通过教育获得一个有意义的童年。我梦想有一天，如今陶丘卑微的庶民后代，能够通过教育改变自己的命运。我梦想在未来，陶丘的孩子只要愿意努力，愿意奋斗，他就能够成为整个陶丘的中流砥柱，乃至宋国的脊梁！”
面对着陶丘的主君这种深情的呼唤，那些第一次感觉到自己可有可无的庶民们开始真正激动了起来！商人们不愿意购买的债券，他们掏出了自己仅有的身家，以几百钱，一千钱的价码一份一份的去买下了这些教育债券，并最终将这份五千万钱的债券全部吃了下来！
这些债券，戴言以一千钱为一份，每一份债券上都用了最新式的印刷机印了一份戴言所画的图：一个孩子在书桌前接受着老师的教导，在那里努力练字的画面。
在这时代，读书写字还是贵族的标志，陶丘的庶民们也从这份简单的图画上看到了希望：我的孩子未来也可以成为贵族。
这一次发行债券，让戴言第一次对商人们开始产生了失望，他知道某些时候光靠拉拢和利益的分享，是不能够真正让这些商人们俯首听命的，某些时候也必须扶植起让他们重视的对手来！
因此，在不久以后，当墨家在陶丘的工人中组织起类似�
而戴言之前建立陶丘大学，也给商人们开了一个不好的头。虽然在戴言看来，建立陶丘大学乃是对整个陶丘乃至于所有的商人都有好处的大事，不过大部分商人并没有能从中看出好处来。他们开始支援戴言，也只是一种习惯性的回报而已。
而且建立陶丘大学这样的学府，商人们也有看重大学内各大教授的缘故。名师出高徒，若是这所大学在未来出了几位类似于张仪这样的人才，未来成为大国之相，他们的这点投资也算是有回报了。然而投资去建立小学做什么？在商人们眼中，这是完全看不到任何收益的事！
戴言见到此景，也是没有办法，他直想骂这些商人们见利忘义，乃至都想通过强硬的手段来筹款了，思虑许久以后最终还是忍下去了。
随后，戴言为了将教育债券卖出去，直接将这一份债券以陶丘交易所的收益来做担保，有了这样的强制保证，债权人不用担心到期债务无法偿还的问题！
随后，戴言又指示陶丘日报，乃至于受邑府控制的数家报纸，在整个陶丘发动了声势浩大的舆论宣传工作！
他要让整个陶丘知道自己办教育的决心，让他们知道，办教育不是为了他戴言自己，而是为了陶丘的未来！
戴言甚至亲自在报纸上刊文道：“我有一个梦想，我希望在未来，所有陶丘的少年人能通过教育获得一个有意义的童年。我梦想有一天，如今陶丘卑微的庶民后代，能够通过教育改变自己的命运。我梦想在未来，陶丘的孩子只要愿意努力，愿意奋斗，他就能够成为整个陶丘的中流砥柱，乃至宋国的脊梁！”
面对着陶丘的主君这种深情的呼唤，那些第一次感觉到自己可有可无的庶民们开始真正激动了起来！商人们不愿意购买的债券，他们掏出了自己仅有的身家，以几百钱，一千钱的价码一份一份的去买下了这些教育债券，并最终将这份五千万钱的债券全部吃了下来！
这些债券，戴言以一千钱为一份，每一份债券上都用了最新式的印刷机印了一份戴言所画的图：一个孩子在书桌前接受着老师的教导，在那里努力练字的画面。
在这时代，读书写字还是贵族的标志，陶丘的庶民们也从这份简单的图画上看到了希望：我的孩子未来也可以成为贵族。
这一次发行债券，让戴言第一次对商人们开始产生了失望，他知道某些时候光靠拉拢和利益的分享，是不能够真正让这些商人们俯首听命的，某些时候也必须扶植起让他们重视的对手来！
因此，在不久以后，当墨家在陶丘的工人中组织起类似�