br />   所以呢？你们首先要把歌唱好，一定要记住每个人要唱的部分。

  还有音准的问题，不要因为有情绪了，把音准给忘记了。

  这一点，尤其是中声部的同学，你们要特别注意哦。”

  其实现在孩子们排练时，卢晨他们三人的分工很明确。

  卢晨负责曲子方面的事情，编曲以及编排孩子们该如何演唱。

  何幼薇就是负责指挥孩子们演唱，保证孩子们演唱顺利。

  吴奶奶则是负责指导孩子们，处在一个旁观者角度上，更容易发现问题。

  一次次的纠正，一遍遍不厌其烦的教导。

  让孩子们歌声也是变得更加好。

  那种富有感情的和声，更是如一般美妙。

  甚至有时候，传出音乐教室去，会让距离文艺教学楼较近班级，听到美妙的歌声，上课的老师和学生都会有那么一丝分神。

  现在学校里大多数人，都已经不会再去质疑合唱队。

  反倒是很多老师都开始期待了。

  姜老师不上课的时候，会偶尔溜达到文艺教学楼外，侧耳聆听一下楼上排练的歌声。

  很多次姜老师都被其他的老师看到，很自然也会被其他老师趁机调笑。

  “呦，老姜，又来偷听儿子唱歌啊？”

  “没有，我就是溜达溜达，上课累了，走走。”

  “呵呵呵，行啊，老姜，可是厕所不在这边吧？”

  “我溜达溜达，又不是要上厕所。”

  “那这文艺教学楼有啥可溜达啊？”

  “我过来走走不行吗？”

  “行，行，您慢慢听着，我们上课去了。”

  “赶紧去吧。”

  老师们也都心知肚明，姜老师让姜翰回合唱队，很明显是对儿子有那么一份期许。

  只不过在其他老师和学生面前，他依然还是保持那份严肃。

  听楼上的孩子们演唱结束，姜老师也是满足地转身往回走，嘴里会忍不住哼唱上两声。

  一天的排练很辛苦，孩子们也是非常的努力。

  并且通过吴奶奶的指导，孩子们的进步也都是非常明显。

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