�不敢靠近。

  于是一个在敦煌与壁画、黄沙为伴，时常用舞蹈表达着自己的思念，一个在两个人曾经去过的地方流连忘返，同时用书画表达着自己对思念。

  哪怕是隔着千山万水两个人的心都是连在一起的，于是我就想起了我总结的那首诗。

  “笔落梅花两三朵，无情岁月有情梭；漫漫黄沙无尽头，再缝已是经年后！”

  所以在解析《牵挂》之前，我先解释这首诗的意思。

  笔落梅花两三朵：两个人的书画上都是有造诣的，只不过苏敏去敦煌是参与修复壁画，而王子成成了全民偶像却不忘寄情书画，所以这梅花的画作是他三年间经常画的作品。

  无情岁月有情梭：梭的本意是织布机上牵引着纬（横）线的工具，只不过我将“梭”想象成了牵引着两个人情感线的工具，而岁月虽然无情却断不了两个人的感情，以至于那相思的网在流失的时光中越织越密。

  前面两句我都解析了之后，后面两句就非常好理解了，在这里就不过多解释了。

  所以我想着用什么样的字眼表达苏敏心中的悲伤，她的动作和深情又用什么样的字句来表达，而王子成那样沉稳内敛的人又用什么样的方式表达自己的思恋。

  我本来是想讲自己带入他们两个人的，但是我发现我根本就没办法带入他们了，所以我只能作为一个旁观者去观察两个人的性格，同时猜测着他们会用什么方式表达自己的感情。

  对于这种情况我是欣慰的，因为苏敏和王子成已经活了过来，他们有着自己的想法和感情，所以哪怕是我赋予了他们生命，我也没有办法再去决定他们的心思了。

  于是我想象着自己站在远处看着苏敏，而那个女孩身着汉服在广阔的沙漠中跳着舞，哪怕黄沙伴随着风儿在空中飞舞着。

  我的耳边同时传来了风中的呜咽声，不知道是苏敏的哭泣还是风沙的缠绵，又或者是两者合二为一诉说着少女的心思。

  看漫天的黄沙，呜咽着落下；你是否还在想着他？

  这是我对苏敏的询问，只是女孩根本就听不到我的问话……

  苏敏任由那眼泪落下花了妆，同时施展着动作跳起了相思的舞蹈，那“蒹葭”二字是我对她的舞蹈动作的总结，因为她心中有深爱之人却不能在一起，于是舞蹈中有了惆怅和苦闷。

  她还在跳着舞的时候，我就将我的目光转到王子成身上，而窗外有雪花在扑簌簌落下。

  雪花不单单是空中飞舞的雪花，还有追随者那少年�