第四章 解析
�缓慢的抒情方式，所以会让人有一种心酸的感觉，再加上画面演绎的是木偶戏的心酸和没落，所以会让人想起中华的传统文化的没落。
只是在戏腔部分，音乐完全变成了传统乐器的演绎，一切也突然豁然开朗的了起来。
男孩子们的声音也在这部分提了起来，一种蛊惑人心的婉转让人挪不开耳朵，也移不开眼睛！
“悲伤演完，以为不再见；垂泪掩面，却听有人呼唤。
乐声响遍，手中红绸翩跹；重现昔年，木偶戏新传！”
尤其是这一段讲诉新生的部分，米娜校长将流着泪的木偶重新操控了起来，一股振奋人心的感觉随之而来！
第二段亦是讲述着老人的故事，只是木偶像是变成了有感情的人一般，跟老人在舞台上深情凝望，这也是在迎新晚会的短片中出现的画面。
似乎人已经不是人，木偶也不是木偶一般，她们像是天地间的唯一，彼此眼中只有彼此！
她们在舞台上释放着自己的感情，所以音乐和歌词又是一段悲伤的演绎……
第二段全部唱完时，又是米娜校长单独唱着戏腔部分的第一段，只是此时已经不是低吟浅唱了，而是万般的不舍！
因为躯体的老化，她已经不太能举得起木偶了，所以她不得不跟这个舞台告别了，也不得不卸任了华夏艺术学院的校长职位……
只是在即将告别时，有一位年轻的女孩子接过她手中的木偶，带着木偶在舞台上甩起了水袖，将第二段戏腔唱了起来！
那歌声充满着不舍和希望，像是在致敬着远去的老人们，同时鼓励着才刚刚启程的年轻人们！
虽然男孩子们并没有出镜，但是他们经历了刻苦的戏腔学习，将戏腔部分演绎得非常完美。
而mv又把歌曲进行了完美的演绎，也让人在脑海中久久地回荡着戏腔的部分，那经久不衰的韵味勾起了人心中的一丝心弦。
所以程燕和李凤音才惊呼了起来！
中华的传统文化何其多，继承者却寥寥无几，很多传统文化继承者都是白发苍苍的老者们……
传统文化还在继续，但是继承着传统文化的人终究会老去，没有人知道伴随着老人们的离去，有些传统文化会不会就此断绝。
好在mv的最后，有新生的力量来接棒，让人看到了一丝希望。
但是实际情况是不是这样，就不得而知了……
mv结束
只是在戏腔部分，音乐完全变成了传统乐器的演绎，一切也突然豁然开朗的了起来。
男孩子们的声音也在这部分提了起来，一种蛊惑人心的婉转让人挪不开耳朵，也移不开眼睛！
“悲伤演完，以为不再见；垂泪掩面，却听有人呼唤。
乐声响遍，手中红绸翩跹；重现昔年，木偶戏新传！”
尤其是这一段讲诉新生的部分，米娜校长将流着泪的木偶重新操控了起来，一股振奋人心的感觉随之而来！
第二段亦是讲述着老人的故事，只是木偶像是变成了有感情的人一般，跟老人在舞台上深情凝望，这也是在迎新晚会的短片中出现的画面。
似乎人已经不是人，木偶也不是木偶一般，她们像是天地间的唯一，彼此眼中只有彼此！
她们在舞台上释放着自己的感情，所以音乐和歌词又是一段悲伤的演绎……
第二段全部唱完时，又是米娜校长单独唱着戏腔部分的第一段，只是此时已经不是低吟浅唱了，而是万般的不舍！
因为躯体的老化，她已经不太能举得起木偶了，所以她不得不跟这个舞台告别了，也不得不卸任了华夏艺术学院的校长职位……
只是在即将告别时，有一位年轻的女孩子接过她手中的木偶，带着木偶在舞台上甩起了水袖，将第二段戏腔唱了起来！
那歌声充满着不舍和希望，像是在致敬着远去的老人们，同时鼓励着才刚刚启程的年轻人们！
虽然男孩子们并没有出镜，但是他们经历了刻苦的戏腔学习，将戏腔部分演绎得非常完美。
而mv又把歌曲进行了完美的演绎，也让人在脑海中久久地回荡着戏腔的部分，那经久不衰的韵味勾起了人心中的一丝心弦。
所以程燕和李凤音才惊呼了起来！
中华的传统文化何其多，继承者却寥寥无几，很多传统文化继承者都是白发苍苍的老者们……
传统文化还在继续，但是继承着传统文化的人终究会老去，没有人知道伴随着老人们的离去，有些传统文化会不会就此断绝。
好在mv的最后，有新生的力量来接棒，让人看到了一丝希望。
但是实际情况是不是这样，就不得而知了……
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