/>   如果确实有才华横溢的学生，老师已经教无可教；或是学生有极特殊情况，不得不离开，此时学生可以申请毕业，老师允许后方可离开。

  可是没特殊情况想离开，或是提出申请老师又不允许怎么办？除了向教师协会申述外，还有个简单快捷的办法：提出毕业挑战。

  如果在毕业挑战中学生把老师打败，那便证明自己实力已经达到要求，可以毕业——只不过这种一来，当老师的必然很丢面子。

  而且，不管输赢，这样做对学生本身其实不好。主动申请毕业挑战的学生会被视为不懂尊师重道，无论在哪都不会得到重用。

  其实学生如果真的有事，根本用不着非得走“毕业挑战”这条极端的路，有很多变通的法子。

  最简单的，老师给学生布置一个实习任务，让他外出实践，等到毕业时间学生再回来办毕业手续就行，这样才是你好我好大家好。

  所以，在一般情况下，没有哪个学生会提出毕业挑战，除非师生关系弄到势同水火。

  郎秋风显然不知道这个潜规则，估计是别人给他支这个招，他就马上过来实践，由此可以看出他很单纯。

  至于守规矩，这不用说，从开始到现在，他一直对李平旭持尊师之礼，连想离开“最差的老师”都没有一走了之，而是依足规矩发起“毕业挑战”。

  至于最后一点，更不用说，如果没有小人挑唆，郎秋风怎么干出这种损人又不利己的事儿呢？只怕某些人现在已经躲在暗处，正等着看戏呢。

  对于狼族男孩提出的要求，李平旭当然不会同意。

  开玩笑，学生连一节课都没上就提出毕业挑战，即使赢了，也会得个“被学生嫌弃到极点”的坏名声。

  虽然以现在李平旭的厚脸皮程度，并不在意这些名声，但能走干净的路，谁愿意故意往狗屎上踩？

  万一要是输了，那更不用说，赶快买块豆腐撞死是唯一的选择。

  李平旭心念电转，他缓缓摇头道：“不行，我不同意你的毕业挑战。”

  狼族少年毕竟还小，虽然脸上没什么表情，但眼里却闪过一丝狠意，指尖微颤，似乎想要直接动手。

  这一幕被李平旭看在眼里，更加笃定是有人教唆——如果学生直接向老师动手，那么不管结果如何，学生一定会“被毕业”，而老师也必然名誉受损，绝对的两败俱伤。

  这时候，李平旭又淡淡地说道：“不过，按照惯例，讲课之前，老师要摸清学生的基本情况