��用的时间估计超过整节课的二分之一，以至于在他后面等着问问题的同学咬牙切齿。

  问着问着便下课了，如果不是数学老师要走了，他还想接着问。

  走出教室吹着阳台上的晚风，他感觉很惬意和充实。