戴言想做的事，就必然会去做到。

  对于要在整个陶丘实行义务教育的想法，戴言并没有鲁莽，他将陶丘各区的主官都召集了回来，先就此事征求所有人的意见。

  在如今的陶丘，整个城市已经有了七个区了。除了陶丘城内东南西北各区及原本的临河区以外，还新增了临近南城和西城的外城区，以及在菏泽岸边新建的一片工业区。当然，整个陶丘大学戴言是校长，它乃是属于邑府直辖的，并不属于任何一个区。

  义务教育一经提出，墨家和农家的人犹为激动！作为代表底层庶民利益的学派，他们其实一直都在追求底层庶民与贵族间的平等。然而他们很清楚，在如今的天下，士族作为最低等的贵族还有可能崛起，而底层的庶民就完全没有这样的机会了！

  而造成这一原因的，则莫过于知识的传承方式了。贵族阶层的形成，其实是起源于贵族对知识的垄断！若是能够通过全民的义务教育打破这一垄断，那么底层庶民就能够真正的崛起了！

  对于义务教育这样的建议，作为商人阶层代表的杨朱学派，很明智的在这一问题上保持了沉默，虽然不支持力度不如农墨，然而毕竟不是反对的！

  因为这样的措施可以增强商人在天下的实力！虽然商人在如今的陶丘实力非凡，几乎可以算是陶丘的统治阶级了，然而对于天下来说，商人的实力还是太弱了！

  因此，这分别代表工、农、商的三个学派极有默契的达成了统一意见。幸好陶丘没有儒家的存在，如果陶丘有着代表士人和贵族阶层利益的儒家学派存在，义务教育法必然是无法很快获得学术界的支持的！

  在达成了一致意见以后，戴言让各区的主官开始统计整个陶丘所有从6岁到12岁的未成年居民的信息，看看在整个陶丘实行义务教育的成本到底有多大。

  得到的结果令戴言极为沮丧！整个陶丘共有在籍人口32万余人，而6岁到12岁的的人口大约有5万人。对于戴言来说，既然是义务教育，需要强制性的全民实行，那么就只能够作为一项福利来实施。

  他不指望一步就完成后世的9年乃至于12年义务教育，在起步阶段，他办理一个6年的小学义务教育就算是非常不错了！

  然而即使这样的成本也是戴言无法承受的。戴言大致的算了一笔成本，若是让一个普通的学生入学，仅仅一年，每一个学生就会花掉差不多200钱的成本！而五万人的小学教育，每年就要花去1000万钱了！

  1000万钱对于戴言来说意味着什么？戴言手中收益最为丰厚，也是来源最为稳定的收入——陶丘粮食期货市场，一年稳定的手续费也不过才1200万钱而已！而戴言投�