“待汝明白其中意蕴之时，再来老朽处修习下午课吧。”

  归家途中，刘夷希回想着下午发生的种种事情，尤以卢玄说的这句话最为警醒；若是自己无法先生所要标明的其中含义，那便无法再请教问题了。

  早在好几年前，仅仅听先生上午所上的课，已经无法满足刘夷希内心的需求了。

  他对学识的要求越来越苛刻，越来越庞大，以至于单单上课已经无法满足他了；他知道卢玄能够给他更多的东西，就好比孙珪的《东皇太白经》那种。但他知道，现在的他无法得到那些东西。

  卢玄之前所说的种种教诲，都是希望改变刘夷希心中错误、阴暗的想法；如今又以下午课的名头来逼迫刘夷希，也是煞费苦心。

  不能上下午课，刘夷希很是恼火，因为这让他距离自己的目标越来越远；但卢玄又何尝不是那般痛苦呢？

  这个人可是他内定的亲传弟子，虽然现在还没有正式宣布；但若是把它当做亲传弟子，德行不行，如何能够把自己的一切托付给他呢？

  然而，刘夷希现在只是把先生所说的话当做给自己布置的一个作业，把这个作业完成了，又能像以前一样。虽说可以这么理解，但若是如此，这件事的意义就变质了。作业需要刻意而为之，但说到底，这件事是修心之事；道家修心一向讲究“无为”，若是刻意而为之，只能事半功倍。

  “兄长也走了……”

  刘夷希将这件事抛在脑后，又想起了另一件事，那便是孙珪毕业之事。正所谓学无止境，在卢玄这里，并没有所谓的把课教完的说法；讲到哪里便是哪里，待到及冠之年，便必须离去，建立自己的功名去。

  孙珪离开学堂之时，面带喜色，刘夷希也知道是因为那《东皇太白经》的缘故，但刘夷希并不知道，这个东西所代表的是什么。他知道这个东西很厉害，但能够从里面学到什么？他不知道。

  方才出学堂的时候，刘夷希还希望孙珪给一个摹本给他，没想到却遭到孙珪的白眼；孙珪并不是过河拆桥，他只是觉得，现在的刘夷希还配不上这本书。

  其实方才卢玄的问题，并不只是针对刘夷希的，更是针对孙珪的。正如卢玄所言，这是他教授孙珪的最后一堂课，每一句话都有其意义。

  他将《东皇太白经》教授给孙珪，也是希望能够给这个学生留下些什么；即便他不能习得里面的东西，那至少也能作为一个念想。

  “罢了，虽然明日起只有自己一人，略显孤独，但课也是要上的。”

  刘夷希知道，如果想要得到类似《�