若只知婴儿本外之意，岂不愚哉？”

  其实另有一种说法，便是人出生之时，是最接近于自然的状态；随着人年岁的增长，便是渐渐逃离不了天地五行的约束。

  保持婴儿之心，因此也被人认为是自然的体现。

  董胤听完刘夷希的反驳，瞳孔都憋大了；刘夷希这是在反嘲讽他，作为年长之人，还不敢随便发怒。正待他欲说话之时，卢玄竟然突然说话道：“此言甚是合理，虽有些许不通之处，然八岁幼子有此解悟，终属不易。董胤，可还有何不解之处？”

  “啐！”

  董胤又暗暗啐了口唾沫，不过随即又是笑脸相迎，俨然一副笑脸虎模样。他向刘夷希更恭敬地行了个礼，说道：“阁下不过八岁光景，竟有次领悟，在下佩服，佩服。”

  “岂敢，岂敢。”

  刘夷希也是回礼道，不过却没有之前的那番尊敬之意。也许他觉得董胤是在想方设法刁难他，是嫉妒自己；但他并没有注意到，董胤之前只是微微弯腰，这次为何要朝自己行个更大的礼。

  也许这人对刘夷希还是心怀不满，但他的服气，应该是真的。

  “既无疑问，便接着上课罢！”

  今日这番问答持续的时间已经很久了，但卢玄并未感到烦躁；相反，他觉得今日收获颇丰。

  至于讲书授课，若有心听者，飘忽若一瞬，所学亦觉不足；若无心者，或恍惚入睡，度日如年，即便转身醒来，也不过过了几分钟罢了。

  如是两个时辰已过，也许是所有老师的通病，卢玄似乎毫无倦意，反而越讲越有精神。按理说一个年老的先生，讲课半个时辰应该便是极累的，而连续讲授两个时辰毫无倦意之人，世间少之又少。

  反观堂下之人，近半数之人或已沉沉睡去，余下之人或是强撑着倦体，手上捏着笔也不知写的什么，不过借此以免虚度日子；或是吹着桌上纸张，搬弄着墨笔，以示无聊。唯剩三人，虽意倦身乏，但依然坚挺着，似乎各有打算。

  卢玄偶然探头看了看窗外，放下了手中的书籍，说道：“日正之时已到，今日课已完，尔等有不解之疑可上来询问，若无疑问，各自散了吧。”

  众学子闻言，无论闲散者亦或是沉睡者，精神异常亢奋，有如犯人闻“大赦天下”一般。即刻卷了自己的行囊书籍，如野狗般奔腾而出。

  看这些学生如同野狗般跑出厅堂，卢玄气的吹胡子，愤怒的朝门外说道：“老朽尚未布置课余作业，尔等竟如脱缰野马奔腾出塞一般！尔等是想吃尺子吧，明日定叫汝等知晓�