得这么小的小孩儿学太多了不好，就说到：“今日就到这里吧。”

  敏儿第一个站起来说道：“那父亲，我们回去了。”

  允熥说道：“嗯，你们回去吧。”

  敏儿拉着宝庆和思齐走了。

  允熥又拿出东西来写写算算，等到快吃饭了，才带着文垚来到抱琴的承乾宫。

  第二天下了朝，允熥对所有的辅官和几位中书舍人说道：“朕打算给皇长子文垚，还有两位公主开蒙，要找一名先生。”

  “朕对于开蒙的先生是有要求的，必须是对小孩子非常有耐心，并且对于《三字经》等经典书籍十分熟悉，能够把词句深入浅出的讲解出来的。”

  “还有，要能让孩子感觉亲切的，不能是面相凶恶地。……”

  “人推荐上来了，朕要亲自当面试一试。让他当着朕的面给皇子皇女讲学，不合朕意的不取。”

  “只要符合了以上要求，不论是否有功名，不论年纪大小，朕一律接受。”

  下边的人面面相觑。一开始允熥说了给皇子、公主找开蒙的先生，大家都是十分的高兴。现在只是给皇长子、公主讲学，要是皇帝欣赏，将来教导皇太子也是名正言顺的。

  他们正想着把自己知道的认为适合教学的人推荐上去，就听到了允熥的一大堆要求，然后就不知道是不是要推荐自己的朋友了。

  方孝孺说道：“陛下，不论功名、不论年纪，臣等都明白，但是为何还有其他要求？”

  允熥说道：“我皇家的孩子，不论男女，都不必为科举而努力，读书只为明理。”

  “要想明理，就要不仅对于书的内容记下来，更要知道书中写的文字是什么意思。”

  “但是又不需要一字一句的抠这些话的意思，能知道圣人想要说明白一个什么道理就行了。所以要求对于《三字经》等经典书籍十分熟悉，能够把词句深入浅出的讲解出来的。”

  “小孩子嘛，刚刚读书肯定有很多的问题要问，这时自然而然生的，也并不是对于圣人说的话的怀疑。这时候，就需要先生耐心的解答，并且不能付敷衍了事，并且知之为知之，不知为不知，不能乱回答。”

  “另外，之所以要让孩子觉得面相亲切的，是因为面对着害怕的人，他们往往不愿问出自己的问题。请先生教孩子读书，不是为了求一个心理安慰，而是真的要让孩子明理，所以若是不成，还不如不请。”

  “要找不卑不亢的人，是因为我家毕竟是�