这次的分批春游是六名实习老师共同提议的，经过三个年级的班主任审核，提交教导主任和校长，都觉得是个可行的主意。在大家一开始的计划里，都觉得这个是个既可以调动班级里的学习积极性，又能够与学生拉近关系的活动。

  六名实习老师也很上心。九十年代网络还不普及，在涂县这种乡下地方更是两眼一抹黑，实习老师们便各显神通，有人的找人，有渠道的挖渠道，查资料的查资料，善于规划的做规划。最后不但选定的路线景点都确定了学生半价票，还以低价租到了大巴车，准备工作可说是非常完美。

  只是没想到临近收费时，还是出了一些突发状况——有学生表示不去。

  原本孙莲以为只有自己一个特例，然而事实却是每个年级都有一两人是这个情况，合计一下便是五人不去。

  不管去不去大巴车的费用都不会减免，虽然已经找学校申请了一点补贴，但几名实习老师还是希望不要出现这样的窟窿。毕竟多出来的补贴，他们还可以买一些瓜子零食之类的，或者换成其他福利分给学生。而且难得的集体活动不参加，总觉得会和集体产生隔阂，并且让孩子的童年留下遗憾。

  于是几个老师一合计，决定分别去找不去的同学好好交心，寻找缘由各个击破。

  一问之下才发现，其实不去的理由还挺统一的，一个字：穷。

  比如五年二班选择不去的小班长，是一个扎麻花辫的小姑娘。听说在二年级还有一对双胞胎的弟弟。只看穿着大几号的旧衣服就知道她家里经济吃紧，双亲是无论如何也不会拿出八十块供她出去玩乐的。

  再比如三年级一班的小队长，黝黑精瘦像个猴一样的男孩，单看样貌就能猜到他的父母都是种地的农民。两口子一年收入也就三千多块。虽然除了他以外上面还有姐姐可以帮衬一点，但勤俭惯了的双亲还是恨不得能一分钱掰成两半花。

  还有就是孙莲隔壁班的学习委员，虽然是独生子，但父亲进城做工时，被机器搅断了一条胳膊。家里医药费花了一大笔，单位赔偿还没定数，家里又失去了劳动力，更是不可能在这个节骨眼上掏一笔额外开销了。

  这些都是家里真正拿不出钱来的。几番谈话下来，心酸得几名二十出头的年轻实习生恨不得自掏腰包帮他们解决困难。

  可惜实习老师本来也没什么薪水，大家手里也没多少余钱。最后决定每位实习老师在原本分摊基础上再多出四十，这样就能给三名学生垫上费用了。

  问题是剩下的两名。涂县本就不大，直接或间接了解下，就知道家境也没到吃饭也要数着米粒的地步。这样的家庭，让实习老师再自掏腰