�那小丫头一直挺乖的啊？”

  乔安好奇，就忍不住插嘴问了句：“能提前做出后面题的学生不好吗？”

  “你这是想当然了。”黄老师自然有自己一套经验，“学生要真是学得好当然行，但问题是，这学生一直以来都不是那种尖子生。在班里也就混个中等，放城里好一点的学校都是倒数的成绩。”

  “那这进步挺大的啊。”何文杰也来了兴趣，“寒假用功了吧。”

  “是家长寒假用功了才对。”黄老师见多识广，“有的家长觉得小学简单，就在假期提前教小孩。让小孩学了一知半解能做点后面的题，就觉得是提前教育家里出天才了。小孩什么都不懂，也跟着以为自己很厉害，上课不听课自己在那里瞎忙活……”

  黄老师说着就不住摇头：“基础没打好，遇到考试就不懂变通了。就像盖大楼，地基都没打好，就想先盖它十八层。这叫拔苗助长。”

  黄老师说的严重，另两个实习生面面相觑。两人都是学生，自然没有黄老师这种学校里带了几十年的老教师见得多。再看康老师，也是点头赞同，直说着回头需要注意。

  不过也就到此为止，康老师叫了两名实习生过来，与黄老师一起安排两人接下来的任务。

  乔安主要跟着康老师，何文杰则是跟着黄老师。两人下周先会在班上旁听课程，然后尝试代课和做代理班主任。知晓自己要做代理班主任的一班正是黄老师抱怨的班级，乔安不禁有点紧张，对那名叫做“孙莲”的学生也不由留了一份心。

  他暗自打算，等下周一开始听课，首先就要先观察好班里那些调皮捣蛋的孩子们。

  孙莲完全不知道自己这就在实习老师心目中挂上名号了。数学老师对她的当堂嘲讽固然尴尬，但还不至于打倒她。若她只是单纯的九岁，大概会在班级的哄笑中羞愤地哭出来。好在她的内核毕竟是个成年人，调整好心态后，便把那点尴尬忘在了脑后，认为自己该怎么做还是应该继续怎么做。

  不过她还是留了个心眼，周末找机会把上课时的事情和父母说了。不管怎么说，她还是会担心老师祭出叫家长*。哪怕是狡诈也好，欺骗也好，以她目前的立场，失去父母的支持会让她前路难行。她必须想方设法，让自己能早点一点脱离目前的困境。

  好在她在父母眼里的信用度不错，之前让他们帮自己抽查学习也有了一定效果。孙家夫妇听了女儿的话，多少都觉得老师有点“狗眼看人低”。

  “黄老师的意思我也知道，也知道他是为我好。但我就是觉得他不了解情况就那么说，挺过分的……”孙莲委屈地说，“他就是以为我是那种不想�