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  林阳低头一看，瞧见袁春林所问的题目，正是他上次自己给初三级学长学姐们讲解的那道题目。

  林阳上次技惊四座的解题“壮举”，在这段时间里，成了数学袁老师口中赞不绝口的谈资，以及奥数班的学生们的“牛人”传说。

  而这道初三级的奥数题目，不知是由哪位好事之徒，将它拿到初二级的奥数班来分享，此举立即引发了在场斗志昂扬的同学们的解题热情，他们纷纷拿出纸和笔，想要以此证明，林阳能做出的题目，自己也行，于是乎，整个初二级奥数班学生都卯足了劲，想要通过自己的努力，答出这道奥赛题。

  不过很可惜，一个下午过去了，除了林阳，整个初二级没有第二个人能答出来。

  无论是钟意、李硕希，还是欧阳新锋、罗雯他们，包括袁春林，也全都跪倒在这道数学题上面。

  在前世时，袁春林就是属于“玩奥数”的那类人，虽然，他从来没拿过什么国家级的奖项，但高中、大学，他几乎都是靠竞赛保送的。

  对于有能力玩奥数的人来说，过程其实还是挺欢乐的。从小玩奥数跟玩钢琴、玩国画一样，专注于特定一个领域，必然会导致生活重心发生变化的，也就是说，他必须牺牲一些同龄人都拥有的东西。

  说到玩的方面，袁春林小学做的习题书垒起来的话，能够接近他的身高，这对于大多数人来说，都是绝对的噩梦，但对袁春林来说就是很愉快的事情。

  用成年人的话讲，这很满足男人的征服欲。

  如果你问他，什么时刻最幸福？

  袁春林也许会说:成功的时刻最幸福。

  更确切地说，就是成功解决一道数学题的时刻，那种超越自我极限的酣畅淋漓后的快感。

  就如同另外一部分小朋友，沉迷于超级玛丽，最终有部分也会不停地把征服欲望提高，要求不死过关的，要求不杀任何能不杀死的敌人过关的，要求能用脚趾头玩过关的……

  经过这些日子的苦心钻研，林阳发现，奥数的本质是要你在没有合适的工具前提下，尝试发挥创造力用不合适的工具解决问题。

  例如说，小学奥数题有一类题很适合用方程来解，只要允许你使用方程那就是不用动脑的，但偏偏方程又是初中才教的内容，所以你要想办法不使用方程来解决。

  毋庸置疑，大部分奥数题目，考的就是学生的创作力。

  很不幸，无论重生与否，林阳都不是一个有创造力的天才，在创新和创造力方面，他的大脑严重缺乏此