��上没有人，老师全跑了，受不了这苦。

  肖也呆的学校，目前只有两个人，他教七门功课。

  另外一个是校长，已经六十多了，身体还不好，还要兼顾农活……

  最主要的是，他文化素养也不是很高，教出来很多内容都是错的。

  作为一个偏执患症，肖也实在没办法忍受。

  所以，他索性全包了。

  学校孩子也不多，原本有九个，现在只剩下六个。

  肖也作为班主任，去给家长做思想工作，奈何老人根本就不听。

  “人活着不就是为了吃饭吗？饭都吃不起了，还读什么书呢？我们也知道读书好呀，但是我们都一把年纪了，庄稼不收来了雨就得烂在地里，多一个人就多点力嘛。”对方振振有词道。

  “您这么做是违法的！”

  “违法怎么啦，你还能让政府把我抓走呀！肖老师，我们知道你好心，但是这就是命啊！这孩子的命，我们认啦！”

  肖也磨破嘴皮，对方也不肯松口。

  过去他一直觉得，自己逻辑性强思维缜密，轻松辩倒几个人不成问题。

  但是到了这种地方，才发现有些人是讲不通道理的。

  又或者说，生活和命运根本不让他们讲道理。

  “老两口是近亲，生了个傻儿子，辛辛苦苦拉扯大，一门心事的想要让他传宗接代，又把毕生积蓄拿来买了个傻媳妇。结果孩子一生下来，媳妇儿跑了，儿子也掉井里给淹了。现在，就这老太太带着孙子生活，老思想老顽固，谁劝都不听！别说你一个小伙子，政府一年派几轮人下来，劝说他们搬出去，到外面就直接给大房子住，死活不同意，非说庄稼人离不开庄稼地，祖辈传下来的东西，不能给丢了……”老校长说。

  “咱们这里应该有补助吧？”肖也问。

  “有啊，怎么，你是想给老太太钱？算了吧，她有钱，都存着呢，将来要给孙子盖大房子娶媳妇儿！马瘦毛长人穷志短，扶不起来的。要不是为了等孩子，我早从这地方搬出去了！”老校长叹气。

  老校长有个儿子，很小的时候走丢了，一直没回来。

  他坚信孩子会回来的，并且多年不推老屋，而是在原基础上修修补补，唯恐孩子回来找不到记忆中的家园。

  老校长回家去了，肖也独自把教室打扫干净。

  他坐在位置上，抬头平视着前方�