�禁！

  那个历史上的北王韦昌辉还点头赞许：“这个果然是好办法，就是担心他们只有一张纸币，拿什么缴纳二倍罚款。”

  彼得大咧咧说：“那好办！就罚到他们失去最后一件底裤为止！嗯，也可以留一件底裤，让他们当偶像去崇拜，咱们讲究作人留一线，日后好相见，对不对？”

  大家说笑是说笑，彼得这个方法肯定不行，也许到具体执行的时候，可以采用罚款的方式，现在讨论的基本货币法规，这条不合适。

  最后还是冯云山提出了一条建议，到底他的前身南王冯云山当过私塾老师。

  冯云山微微一笑，说道：“我这是滥竽充数的——督导先行，必知造物谁功。哈哈，不算标点符号，正好十个字。”

  百里良骝道:“好！请冯大哥解释一二，否则有些人会一直发愣。”

  彼得接茬道：“没事！惯了，冯大哥说的话，我觉得还是发愣好一些。”

  冯云山又是哈哈一下：“彼得小弟赤子之心，不必在意我等老学究，率性而行，就是最好！我下面就稍微解释一下，我十个字的意思。

  “督导先行，这说的是我们的责任，既然我们要发行货币，就要对使用者负责，让他们掌握正确的是哦那个办法，从中受益，而不是受害。

  “这个责任要在使用货币的人拿到货币之前完成，否则钱一到手，就会随意花掉，谁还管你督导不督导？

  “具体督导二字，导，就是教育引导的意思；督，就是监督那些人怎么被教育引导的，就必须怎样去做。

  “后面的六个字“必知造物谁功”，简单解释，即使要想花钱，必须知道世界各项被造物，是谁的功劳才来到世上。

  “这第一个字“必”，是命令式，必须达到的要求。

  “后面的‘知造物谁功’是一个谓语加宾语的主句，知就是知道，知道就是熟知，了解它的来龙去脉意思。

  “造物谁功，是知道的宾语，也即使知识的对象。

  “造物，当然就是所有的被造物，就是指创造世界这件事情。

  “这个创造，是谁的功劳呢？

  “也就是说，谁是造物主？

  “所以，这条法令，要求的是通过货币上的一球二人，真切地认识造物主。

  “如此一说，大家都知道我提出的这一条背后你们看不到的苦心造诣了吧？”

 &ems