��坏，还有：朋友不了解我、教科书太深、老师太严、妈妈做的早餐不好吃，我的遗传欠佳……

  可恩要教懂得感恩的学生。

  她听说在遥远的乡村里，学生每日来回走十多里路才能到学校，没有纸笔，功课生字写在沙地上，黑板是一扇破门……他们这样诚心愿为学识付出牺牲。

  她要教那种学生。

  “咦，你在这里，是早起，抑或迟睡？”

  可恩转过头去，看见田雨神清气朗的站在她面前，她想起陈航叫他老汉，不禁嘻笑。

  “告诉我，为什么名字叫田雨。”

  他坐在她身边，“我姓田，出生那日下雨。”

  “啊，那么简单。”

  他站起来，“可有兴趣练太极？”

  可恩肃然起敬，“请指教。”

  “你跟着我动作做。”

  他俩走到操场中央，可恩凝神跟着田雨做每一个姿势：慢慢抬腿、转身、舞动双臂。

  开始心里还有杂念，渐渐全神贯注，只顾运动，她出了一身汗，有点气喘。

  田雨喊停。

  可恩笑着道谢。

  “你笑容多了。”

  “因为我开心。”

  田雨看着她，“那多好，一个人至要紧开心。”

  “你呢，田雨，你可快乐？”

  “我正在做我一直想做的事，当然满足。”

  这时，可恩忽觉疲倦，打个呵欠。

  “星期天不用上课，你去休息吧。”

  可恩回房，打水淋浴，做杯即冲咖啡，精心在互联网上畅游。

  石农敲门进来，问她借手提电脑一用。

  稍后，可恩与日焺通电邮。

  “可有家母消息？你有否到我家拾报纸收信件及淋花？”

  日焺回答：“妈妈说她与锦姨玩得非常高兴，并且发现，人只需放开怀抱，即时海阔天空，叫你放心。”

  “妈妈在书房的兰花可好？”

  “主人不在，兰花忧郁，其中十株已枯萎。”

  “回来你就知道后果。”