�建筑上，不少人正在上面工作。

  见目的地快到了，年轻人们都露出了喜色。又走了一阵，只见学校那简陋的大门前，不少人在招手，这是提前赶到的青年。大家距离纷纷加快了步伐，和这些同学回合。倒是陈克和毛平很快就落在后面。陈克回头一看，后面还有几个同学规规矩矩的跟在陈克和毛平身后。这几个都是日本同学。

  “咱们也快点，别让大家久等了。”陈克笑道。

  “嗨！”日本同学们异口同声的回应。

  众人在操场上集合，这是按照后世标准操场修建的。看得出这里清理过，跑道上堆满了各种建筑材料，一半的场地上都有仓促搬运过的痕迹。在操场中央，树了四个门板一样三米多高的木头障碍。还有些莫名其妙的东西，青年们对于这些简单的玩艺很不理解。大家都听陈克讲述过“拓展训练”的意义，大概是培养团队精神和发挥想象力的东西。对于这样玄妙的说法，大家觉得应该有非常不同的地方，但是这样简单的场地，并没有任何能够联想到陈克那种解释的东西。

  华雄茂迎了过来，“文青，已经混备好了。”看了看周围的青年们好奇的看着周围的简单设备，他又有些担心的问，“文青，这能行么？”

  “走着看吧。行不行都得上。”陈克笑道。说完，他站到一个凳子上，高声喊道：“同学们，我们今天的拓展训练只是第一步。我现在要求，现在十个人一排，开始列队。”

  这么一个简单的要求，估计在21世纪，四年级的学生们都可以轻松的完成。但是这群1905年的青年，听了之后就这么愣愣的站在当地，竟然不知道该怎么做。

  陈克指了指毛平，“你向前走五步。然后站在那里。”

  毛平服从了陈克的命令。

  陈克指着毛平的位置，向着大家再次喊道：“以他为原点，大家站在毛平北边和后面。”

  这个命令被执行了，大家以毛平为中心，开始胡乱站位。有些人站在毛平的南边，有些人站在毛平的前面。还有人看着大家一窝蜂的奔行，反倒不知所措，立在原地一动不动。

  陈克一个个的叫着同学们的名字，命令他们调整位置。花了十分钟，同学们总算是分成了五队立于毛平的北边和后面。

  “我让一排站几个人？”陈克喊道。

  “十个。”零零散散的从队伍里面发出了回应。

  “第一排，报数！”陈克命令道。这次他不仅仅是让大家报数，而且自己亲自教怎么报数。

  华雄茂看着大家乱哄哄的样子，还有�