第13章 如果你一辈子只能喝一口鸡汤
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这个是自然数学法则的最优解了，换句话说，你拿8414张真猫图和1586张似猫非猫图去喂，机器吃完这1万个大数据之后，进步量也会比岗前前一组略低。
这个数据具体怎么来的呢？是人类算法学家，从2010年，谷歌开始操练深度学习以来，不断反复试验，全人类算法专家共同实验了八年，摸出来的。
更奇妙的是，地球人后来做了更多深入实验，发现这个学习效率机制，真的不仅适用于机器学习，也适用于人类大脑。
在“试错型学习”，或者说早期认知方面，人脑和模拟人脑宏观运作规律表现的深度学习，是一致的。
地球人当时设计的人体实验，主要是拿婴儿做实验，因为可以尽量减少干扰项。选取原本认知发育水平差不多的婴儿，让他们认图片训练，就跟现在一两岁的小孩，看画本教他们什么是猫、什么是狗。这个训练跟深度学习的机器视觉训练，是很相似的。
然后放大样本容量，给每个婴儿的画片对错比例不同。结果最终果然是错误率接近%的婴儿，认知新事物进步速度最快。成年人的话，实验暂时还没法设计，因为干扰项太多。
这就最终引申出一个惊人的结论：怎么样的学习，才是最高效？最容易进入心流的？
结论就是：对于活人而言，也是一个知识点里，有15%点几的内容，是你不懂的，还有85%的基础知识，是你懂的。
这时候，你的好奇心会被调动到最高，你对完全未知的恐惧心和排斥感也会压低到一个恰到好处的水平。
那么多学渣为什么学渣？为什么学习效率低？还不是因为他的成绩，并没有刚好契合老师教育难度的“懂与不懂对错比例”？
为什么有那么多段子，说数学差生当年只是数学课上捡了一下笔，再次抬起头已经不懂老师在讲什么了？
这段子虽然是段子，但理科学渣很多都是一点一滴从学习区脱节到恐慌区，最后放弃治疗的。
这时候如果有个家教，知道你跌入恐慌区了，肯了解你，摸清你的水平，给你一个你最舒服的学习区对错比例节奏、略微调低难度，说不定这些人的一辈子是可以拯救的。
很多有经验的金牌老师，其实就是干的这个活儿，因为书上那点知识点，老师其实都懂。好老师和差老师的区别，就在于好老师经验丰富，稍微几道题一测，就知道孩子目前是什么水平、落后到什么程度、该用什么样的难度和节奏去因材施教。
只不过，大多数好老师只是凭经验，没有从科学的角度系统、精确总结过数据。
这个数据具体怎么来的呢？是人类算法学家，从2010年，谷歌开始操练深度学习以来，不断反复试验，全人类算法专家共同实验了八年，摸出来的。
更奇妙的是，地球人后来做了更多深入实验，发现这个学习效率机制，真的不仅适用于机器学习，也适用于人类大脑。
在“试错型学习”，或者说早期认知方面，人脑和模拟人脑宏观运作规律表现的深度学习，是一致的。
地球人当时设计的人体实验，主要是拿婴儿做实验，因为可以尽量减少干扰项。选取原本认知发育水平差不多的婴儿，让他们认图片训练，就跟现在一两岁的小孩，看画本教他们什么是猫、什么是狗。这个训练跟深度学习的机器视觉训练，是很相似的。
然后放大样本容量，给每个婴儿的画片对错比例不同。结果最终果然是错误率接近%的婴儿，认知新事物进步速度最快。成年人的话，实验暂时还没法设计，因为干扰项太多。
这就最终引申出一个惊人的结论：怎么样的学习，才是最高效？最容易进入心流的？
结论就是：对于活人而言，也是一个知识点里，有15%点几的内容，是你不懂的，还有85%的基础知识，是你懂的。
这时候，你的好奇心会被调动到最高，你对完全未知的恐惧心和排斥感也会压低到一个恰到好处的水平。
那么多学渣为什么学渣？为什么学习效率低？还不是因为他的成绩，并没有刚好契合老师教育难度的“懂与不懂对错比例”？
为什么有那么多段子，说数学差生当年只是数学课上捡了一下笔，再次抬起头已经不懂老师在讲什么了？
这段子虽然是段子，但理科学渣很多都是一点一滴从学习区脱节到恐慌区，最后放弃治疗的。
这时候如果有个家教，知道你跌入恐慌区了，肯了解你，摸清你的水平，给你一个你最舒服的学习区对错比例节奏、略微调低难度，说不定这些人的一辈子是可以拯救的。
很多有经验的金牌老师，其实就是干的这个活儿，因为书上那点知识点，老师其实都懂。好老师和差老师的区别，就在于好老师经验丰富，稍微几道题一测，就知道孩子目前是什么水平、落后到什么程度、该用什么样的难度和节奏去因材施教。
只不过，大多数好老师只是凭经验，没有从科学的角度系统、精确总结过数据。