sp; “我们去做这个自行车吧！”

  艾维被这话说的愣了一下，诧异对方怎么话题转的这么快。

  他正要说话，突然前面哗啦啦来了一波人，是这个小组内其他人到了，既然号称组，当然不可能就艾维和沃斯特两个人。

  “你们在说什么？”前方一个身材高挑但是但是相貌普通的女人问，“有什么新的药剂配方发表了吗？”

  “穆丽，你们今天来的比较晚哦，怎么今天是一起过来了？”沃斯特站起来说。

  他也没等对方回答，就继续说：“我们再看一个新的论文，上面发明了一辆‘自行车’，我觉得我们做这个，稍微补贴一下试验的花费。”

  “什么‘自行车’，学校里面不能使用马车的。”

  沃斯特觉得自己也说不清楚，直接把杂志上的论文拿给他们看。

  看过杂志之后，大家开始热烈的讨论起来，但是重点却是原来还能有这样的操作——将一个论文拆为三份来发表。大家纷纷表示长见识了，以后一定要继承这个的优良传统。

  不过要想将论文拆分，保证每一份论文的独立性却又言之有物也不是件简单的事。

  过了好半天，大家最后终于又回到自行车上面来，又商量了半天，终于统一了意见，这个时候，时间都过了正午了。

  到了最后，他们总结了自行车的优缺点。

  龙根学院还是很大的，来来往往要走许多路，而且还有学校周围的生活区，这个面积就更大了。但是校内是不允许马车行驶的，马车的体积太大了，还会随地便便。而自行车体积小，使用方便，最重要的是不在禁令里面，所以是会有一定市场的。

  但是自行车毕竟是新式的车辆，而且样式“怪异”，人们都不了解，还难以掌握平衡，就怕校内的人不接受。所以他们决定先制作几辆车出来，自己在校内行驶，当做隐形的广告，等时机成熟再推出自行车。也试探一下学校里的人对于自行车接收的怎么样。

  还有就是自行车毕竟是公开发表的论文，他们可以制作，其他人也可以制作，所以需要提炼出特点，对于铭刻的魔法阵需要好好设计，光一个减轻重量的符文是远远不够的。

  好在嘉一虽然一辆自行车发表了三份论文，但是在论文最后有授权，如果是个人制作，只需要付自行车一份论文授权费用就好。但是如果是要用轴承或轮胎在其他的方面，需要付全部的授权费用。

  沃斯特他们其实是在打擦边球，因为他们许多人合作其实并不能算是个人，但他们其实也只是�