��环境不好，平时连网吧都不怎么去。要不是同学提起，他也不知道可以画画投稿给青瓷科技。他想赚点钱，帮帮家里，让父母别那么累了。

  他决定好了。重头再画。但不带回家了，只在学校里面用课余时间画。

  ……

  几天下来，杜飞又把盾牌画起来了。但他的行为，也引起了老师的注意。

  “你在画什么呢？”班主任路过教室，看到了埋着头的杜飞，走过去问。

  “没什么……”杜飞连忙合上素描本道。

  “拿来！”班主任一把抓住素描本，扯出来翻了翻，斜眼问道：“这是你上课时画的？”

  “不是，我都是下课时候画的！”杜飞辩道。

  “老师，他确实是下课时画的。”同桌也在说情道。

  班主任翻了翻图画。有些看不起地道：“你画这些有什么用？能有什么出息？成绩那么差，也不学点好。”

  说着，班主任把素描本扔在了书桌上，转身走了。

  杜飞默然地打开素描本，继续作画。

  从小学开始，他就去少年宫学画画了。他到现在还记得第一次上课，老师让所有人都画一幅画。别的小孩有底子，有的画了山水，有的画了花鸟，就他很幼稚地画了辆歪歪斜斜的坦克车。结果被拿到讲台上当反面教材，引起所有人的哄堂大笑。

  那时母亲站在后面看着。回家路上，妈妈一句话不说，光抹眼泪。从那次开始，杜飞开始努力去画好那些自己不喜欢的东西。

  直到开始画这幅盾牌，杜飞终于感受到了绘画的快乐。那种将脑袋中的想象化为现实的创造感，真的太美妙了。

  特别是第二次重新画时，他确认了，画这种想画的东西，可以得到发自内心的快乐。

  他决定了，这幅盾牌一定要画完，寄给青瓷科技。至于签约不签约，赚钱不赚钱，这都不重要。重要的是给自己一个交代。当然，能赚钱最好。

  接下来几天，杜飞都用在学校的课余时间作画。这中间，老师的冷言冷语，同学的挪揄，杜飞都充耳不闻。

  终于，一副盾牌、七种变化就做好了。

  之前给过他建议的那同学看过了，连连称赞，又说：“杜飞，要是签约了，请我吃饭啊！”

  “等赚了钱再说吧。”杜飞笑了。

  别人把画作寄出去，都是最紧张忐忑的时候。杜飞却不是