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  秦阅答道：“我回家了。”

  “老师不是本地人啊。”

  秦阅又点了点头，“不是。”

  “哦。”

  孙灿晴刚想继续问他家在哪里，却听见秦阅问道：“对了，我记得上学期末的家长会你家里人没有来，他们是太忙了吗？”

  孙灿晴本来还挺开心，一听这话脸色就暗了些，说：“算是吧。”

  秦阅不太明白，“算是？”

  “反正有空也不会来的。”孙灿晴说完往前大跨了几步，回过头对秦阅说，“老师再见。”

  秦阅察觉到了孙灿晴应该有些家庭问题，而且这些问题说不定会是影响他学习的关键原因，秦阅事後特意去向孙灿晴的班主任了解情况，但班主任并不清楚这些事情，於是第二天的数学课下课後，他专门把孙灿晴叫到了自己的办公室里。

  因为今天的数学课已经是上午的最後一节，这时候办公室里已经没有其他人了，孙灿晴不知道秦阅把自己叫来究竟是为了什麽事，心里在疑惑时又夹杂著一点期待和紧张。

  秦阅让孙灿晴坐在自己身边，和蔼地开了口：“昨天我听你说到家长会的事，你说你的父母有空也不会来，能告诉我为什麽吗？”

  孙灿晴没想到原来他找自己来是为了问这个，他咬了咬嘴唇，说：“我爸我妈在我很小的时候就离婚了，我妈好几年前就跟人去了美国，当然来不了了。”

  秦阅又问：“那你爸爸呢？”

  孙灿晴眼前看向另一边，没好气道：“他更不可能会来，嫌我丢人。”

  秦阅笑著问：“有个这麽帅气又会画画的儿子，高兴都来不及，怎麽还会嫌丢人呢？”

  孙灿晴听他这麽夸自己，心里有些甜丝丝的，语气也软了下来，“当初我是因为会画画才能被特招进来的，但是我爸就想要我在高中里一心念书，将来考个好学校，不让我再画画了，我不同意，总是跟他对著干，书也不想念了，他看我现在成绩变得这麽差，整天就说我丢他的脸。”

  原来是因为这样，秦阅觉得这孩子的做法实在很幼稚，但还是先安慰道：“你爸爸虽然是为了你好，但也应该多尊重你的意见，你既然这麽喜欢画画，又画得这麽好，他应该多鼓励你才对。”见孙灿晴点了点头，秦阅又继续道，“不过他的考虑当然也有道理，把爱好当成一技之长来发展不容易，他对艺术生可能也有些误解，你要是想让他理解你，就该好好跟他沟通，总跟他对著干能有什麽用呢？”

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