�艺术小学升上来的，所以面对突入起来的改变，对学校贸然增加文化课的比重，降低艺术课的比重，实在是适应不过来。就好像是从小大大生活在南方的人，因为某些情况，然后到了北方生存，面对截然不同的环境，无论是饮食方面，还是文化方面，甚至日常的起居都会感到非常的不适应。

  面对第二实验中学，这种在学生们眼里面看起来就是大改革一样的举动，实在是不讨好。甚至出现了一种说法，是由重文轻武这个词语“衍生”出来的，叫做重视文化课程，轻视艺术课程。有时候，同学们做出过激的行为也是难的。因为从小到大，都习惯了学习音乐，学习歌曲，学习绘画，学习钢琴，学习一些看起来比较文雅的琴棋书画，这些东西学生们都习惯了，有一天却突然减少了他们的时间。

  这就像是做惯了某一种司空见惯的事情，或者说不只只是见惯了，而且已经做惯了的事情，已经潜移默化的让