第三十四章 老师建议你改行
  所谓营造气氛,烘托剧情。

  就是指着通过人为因素来对演员制造事件,让演员下意识的产生出演戏时所需要表达的情感。

  这种做法通常能够帮助一些新手演员入戏。

  所以这里面并不是指‘打人入戏’。

  而是在严成武这段故事情景中,唯一能拿来营造气氛的,就只有脱衣服赶出去的这一段有冲突。

  有冲突的地方,才能够快速制造情绪。

  不得不说,纪英子在教学方面确实有点底蕴,好在和她达成了共识,要不然回头李幼清从这里毕业出去,估计今后在演艺圈的路怕是会通畅很多。

  想到这里,江北的目光又不自觉看向李幼清,发现她也是一脸惊讶地站在原地。

  “都愣着干什么?”纪英子看了一眼洪象龙和钟狄,问道。

  “老师,打人不太好吧……”洪象龙犹豫地说道。

  钟狄没说话,但显然也赞同。

  纪英子闻言,沉吟良久,吐字道:“阿难,把刚才的镜头回放一遍让他们看看。”

  被叫做阿难的是摄影师,闻言点点头,示意学员们过去。

  学员们聚到阿难身旁,阿难才把刚才拍摄的片段又重新放了一遍。

  一遍放完。

  大家都是沉默。

  演肯定是演的很差,但他们本来就是新手,没有经验,所以还在情理之中。

  沉默的原因,还是不知道纪英子让他们观看的原因。

  “阿难,放一段去年学员们第一次的表演。”

  阿难又拿出平板电脑,打开播放器播放了一段去年的视频。

  “秦镜师兄!”王品如眼睛一亮。

  “还有电磁炉两兄弟!”严成武惊讶道。

  “小小歌王清真鱼!”李幼清眼里藏不住的震撼。

  “让你们看,不是让你们说。”纪英子不知何时走到了他们后面,严肃道。

  大家这才不说话,乖乖看片段。

  片段里,去年的学员们也在情景剧情,演技虽然比他们好一点,但依旧很差,中途更是足足冷场了一分钟。

  直到最后,剧情有一段主角被丢进河里的片段,也是假装丢一下就草草结束,全程能够看得出