��分好奇。一个学生物的女孩子，竟然钢琴弹的比他们音乐学院的学生都好，这不得不令她有些在意。

  几分钟后，谢玉琴踩着黑色小高跟，“哒哒哒。”优雅的迈进206室。

  “谢老师好。”几人集体向谢老师打了个招呼，谢老师微笑点头。

  谢玉琴老师今年年芳28岁，是音乐学院里较为年轻的老师之一，穿着潮流时尚，又十分会打扮，长相上佳，虽然有些偏心成绩好的学生，且有时性格泼辣，也止不住许多学生喜欢她。

  以前的以前，有位胆大的学生当众追求谢老师，想来一场轰轰烈烈的姐弟恋。被谢老师微笑有理的说哭后夺路而逃，几天后就办理了休学手续。

  谢老师对那位学生说了什么，众人不得而知。但是从此以后，再没有人敢上去送死了。

  谢老师从此也在学校里出了名，谢老师的事件也成了学长对学弟学妹们炫耀的一个话题。

  当然只敢偷偷在背后谈论罢了，要是被谢老师逮到，只能送你两句话：哥们，走好。

  陆东明搬来一把靠背椅子，放在钢琴的右后方，让谢老师坐下。

  在这里可以很好的观看到弹琴者的手指动作与面部表情。

  谢老师对陆东明点点头，表示可以开始。

  陆东明向陶明示意，陶明微笑着坐到钢琴旁。他双手按了按手指，直按的手指“啪啪”作响，又轻轻甩了甩，双手放在黑白琴键上，弹奏起来。

  陶明弹奏的是李斯特的《爱之梦》第三首。这是首抒情歌曲，音乐深情婉转。

  陶明左手由低声部引进旋律，紧接中声部承接，右手的高声伴奏声部，为中声部的凸显起到了烘托作用。

  浅浅的声音似乎在诉说诗人佛拉李格拉特的情感。节奏紧凑，音乐情感高涨，热情。

  谢老师轻轻的闭上双眼聆听，一脸沉醉。

  曲子最终在一片柔和中结束，给人无尽的想象。

  谢老师最先鼓起掌来，其后众人也跟着鼓掌。

  谢老师笑道：“陶明，最近又有进步啊，曲子的感情掌握的很好，饱满丰富。好好加油。”

  陶明笑着道了谢，站起身来，让出位置，坐在其它地方。

  唐瑜现在成了万众瞩目的焦点，她缓缓走到钢琴旁坐下，看着陶明翻开的曲谱，想了想，最终没动，双手弹奏起来。

  谢玉琴挑眉，有意思�