��子，自然没人去清查他的历史根源。疯子表兄就睡在他同学家的牛棚里。然后又慢慢地清醒了些，这个同学做好事给他治好了疯病，可就是记不起自己是何方人氏，然后却有了些学问显示出来，然后，表兄就成了同学所在中心校的饭堂师傅，然后娶了个孀妇，没生下一男半女，然后代课教书，然后成了民办教师、公办教师，然后退休，寻根桃李湾……

  第十二章（1）

  第二天晚上，陶夫子回来了。他老伴烧了热茶，给围坐的村民们递上来。李革委把一帮从学校回来的娃们介绍给陶夫子。陶夫子夫妻自己没有娃，就特别喜欢这些个叽叽喳喳朝气蓬勃的娃们。陶夫子犹其喜欢西峰，倒不是西峰是表弟李革委的儿子，主要是西峰的文才。这爷儿俩谈了一个下午，就成了忘年交。

  陶夫子挥笔给李革委家写了一副家先匾。陶夫子说：“这种放在家中堂屋的匾额，是哪朝哪代兴起的，我不晓得，人们一般都叫它‘家先’。几年前还叫这种东西是：迷信。其实这不是迷信，这是一种民间文化。是人们祭祀祖宗，缅怀先辈、饮水思源的一种传统风尚。你看这‘天地君亲师位’几个字，看似简单，实际上写起来却大有讲究哦。”

  西峰惊奇，这老人是个真正的‘夫子’啊。我可以学到一些书上没有的东西。就说：“陶大伯，你给我讲得仔细一些，我想听过明白。”

  “好，只要大伯我晓得的，我会毫不保留地告诉你。”陶夫子扶了扶眼镜，边写边讲解：

  “这‘天地君亲师位’六个字，在匾的正中，字型最大最突出，要写得苍劲有力，楷书清爽，不能用其它字体书写。‘天’字中有‘人’，人字和顶上的‘一’横，要连而不接，即运笔时稍有缝隙又不完全注满——就是说做人要堂堂正正顶天立地，但不能逆天行事。‘地’字‘土、也’合成，写时太拥挤，就有无法发展之嫌；太分散也不好，地不能分家，分则不是和平统一，乃是天下大乱。‘君’，是皇帝、朝纲、律制的象征，‘君’中‘口’字的笔画，必须全部封闭，即‘万岁爷不轻易开金口’，开口则是‘律’，君无戏言。‘亲’字用在写‘家先’时，是不能写简化字的，必须是繁体：親——中有‘目’，‘目’字的左上角要敞开一个口子，就是睁开眼看之意，即亲人要团结和互相照应看顾；广义上的民族义、家国情也是同一个道理，而且亲字左右要靠近为宜。‘师’字的第二笔画，不能写成一撇，要写成一竖；撇有飘渺不实之嫌，竖有立竿见影之形，为人师表者，就是一竖——竖在门生后学面前的标杆。最后一个字是‘位’，不在其位，难显其才，所以‘亻’和‘立’不能隔得太远，左边‘亻’的末笔和右边‘立’的末笔要竖横相连，谓之：位不空人。”

  陶夫子一气呵成，六个字写成，是书法中最难工的真体楷书，