Norwegian Wood（1）
��不是我写的，无所谓，你们爱信不信。”
邓易明转身，与栗若擦身而过时，哂笑一句。
“我只想说一句，这代表不是我一个人看不惯她吧？栗若，从自己身上找找问题。”
——从自己身上找找问题。
栗若脚步微滞。
话没讲完，邓易明就走下了楼梯。
安耀杰咬牙：“邓易明，站住！”
邓易明权当没听见，直接往下走，一直下楼，离开了教学楼。
安耀杰抱歉看过来的时候，栗若的没什么表情，看起来也像无所谓。
“以后他还这样，你和我讲。”
“我听说邓易明在放学差点打了你？为什么没有向我反应呢。栗若，你要不要考虑住校？”
栗若停顿一刻，摇了摇头。
安耀杰：“可以告诉我为什么吗？”
栗若掀了掀唇：“我不习惯住宿。”
“我找邓易明家长来，他太恶劣了，必须向你道歉。”
“不用，安老师。”栗若还是摇头，自嘲笑了下，“讨厌我的人多得是，不差他一个。”
“我也说过的，即便他和我道歉，我也不接受。”
上每个人的纸条，班会在毫无实质性的进展下结束。
安耀杰翻看纸条，学生写的都千变一律，枪打出头鸟，匿名信的罪魁祸首，名字写着，齐齐推向邓易明。还以为会有人写下事情经过，或许，这个班级是真的冷漠。
高二（3）班，大多人只把这当做一个小插曲。
甚至浪时间搞一个不明就里的班会，给栗若伸冤升堂。从头到尾，作恶者是邓易明，以他道歉为这件事划上圆满的句号就好，此事就翻篇了。
所以，只言片语的传闻，转换成不同版本飘到耳朵里。栗若拒绝接受邓易明的道歉，就变成了不知好歹。
“一点不给班头台阶下，我看安老师快烦死了都，她就是个事儿逼！”
“没眼力见，情商好低哦……”
“有病，怪胎一个。”
“安老师都让邓易明道歉了，还想怎样啊？”
—— 还想怎样啊？
栗若站在后门口，再次听到义愤填膺的吐
邓易明转身，与栗若擦身而过时，哂笑一句。
“我只想说一句，这代表不是我一个人看不惯她吧？栗若，从自己身上找找问题。”
——从自己身上找找问题。
栗若脚步微滞。
话没讲完，邓易明就走下了楼梯。
安耀杰咬牙：“邓易明，站住！”
邓易明权当没听见，直接往下走，一直下楼，离开了教学楼。
安耀杰抱歉看过来的时候，栗若的没什么表情，看起来也像无所谓。
“以后他还这样，你和我讲。”
“我听说邓易明在放学差点打了你？为什么没有向我反应呢。栗若，你要不要考虑住校？”
栗若停顿一刻，摇了摇头。
安耀杰：“可以告诉我为什么吗？”
栗若掀了掀唇：“我不习惯住宿。”
“我找邓易明家长来，他太恶劣了，必须向你道歉。”
“不用，安老师。”栗若还是摇头，自嘲笑了下，“讨厌我的人多得是，不差他一个。”
“我也说过的，即便他和我道歉，我也不接受。”
上每个人的纸条，班会在毫无实质性的进展下结束。
安耀杰翻看纸条，学生写的都千变一律，枪打出头鸟，匿名信的罪魁祸首，名字写着，齐齐推向邓易明。还以为会有人写下事情经过，或许，这个班级是真的冷漠。
高二（3）班，大多人只把这当做一个小插曲。
甚至浪时间搞一个不明就里的班会，给栗若伸冤升堂。从头到尾，作恶者是邓易明，以他道歉为这件事划上圆满的句号就好，此事就翻篇了。
所以，只言片语的传闻，转换成不同版本飘到耳朵里。栗若拒绝接受邓易明的道歉，就变成了不知好歹。
“一点不给班头台阶下，我看安老师快烦死了都，她就是个事儿逼！”
“没眼力见，情商好低哦……”
“有病，怪胎一个。”
“安老师都让邓易明道歉了，还想怎样啊？”
—— 还想怎样啊？
栗若站在后门口，再次听到义愤填膺的吐