��顾奶奶补身子的，让他别拒绝，还附上了赵家的地址，让他回信。

  之后水灯和顾卓虽然没见面，这几年却一直互相书信往来。

  ……

  水灯去上学前，启蒙都是来自于自己母亲，赵适康身为亲舅舅也担忧水灯跟不上一般学生的进度，就让赵玉青先帮忙辅导。

  没想到却发现意外的惊喜，水灯不止聪明，记性也很好，虽说不是过目不忘，但是有的东西，说一两遍她就能牢牢记住，再难些的，说几遍她也彻底懂了。

  她人非常机灵，没上过私塾就会识字，也知晓一些诗句，还会一些基本的算术，这一切看来都是赵沁荷的功劳。

  水灯就这样进了育林女中，能进这所学校的学生，都是有些家底的。

  现在大部分学校都要求学生学习英文，可水灯不懂英文，之前也没有学习英文的基础，其他还勉强跟得上，那洋文天花乱坠的，听得她无比头疼。

  自十几年前北洋政府改革学制系统，育林女中改为壬戌学制，的确颇有成效。

  赵沁荷当年在这个学校就是因为成绩优异跳了班毕业的，虽说水灯有弱点，但胜在脑子聪明，遗传了母亲的聪颖，再加上勤能补拙，英文学了几个月也能勉强赶上了。

  实在难懂不会的，回家也能问玉青哥哥。

  这一段时间，水灯在学校过渡的还算自然，同学们都挺和气。

  直至因为一件小事，水灯和班里人起了点摩擦。

  水灯不是当地的人，口音也有些明显，不过班里还有个女生也是外地的。

  班里统共两个女生是外地的，一个是水灯，另外一个便就是白映珍。

  白映珍的父亲本就是外省人，前几年携妻女来苏州开厂做生意赚了点小钱，就让自己女儿上了这个还不错的学校，想好好培养一番。

  但白映珍之前在老家没怎么读过书，也就在私塾上过一年学，后来父亲发迹，她才又有机会重新上学。

  她如果上个普通学校或许还好。

  但育林女中大多有钱人家的孩子，这里的学生起点已是很高了。

  白映珍在班里，还曾因为外地口音被取笑过，再加上成绩也差，一直跟不上班里的进度，所以班里也没什么人和白映珍玩。

  她平时小心翼翼，却还是被不少同学欺负过，因她性格内向，自卑软弱，便不怎么吭声，心想着都是一些小磕小碰，就忍了。

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