emsp;给孩子们完整介绍了一些合唱基础知识后。

  卢晨又开始重新教授了一遍如何调整呼吸。

  “你们要记住，呼吸是唱歌的关键，气息如果不足，唱一首歌要喘好几次，那样会很吃力，也会影响到你们唱歌。”

  说着，卢晨还做了一些错误的示范。

  虽然之前他非常严肃，但上课时候的生动，还是吸引了学生们。

  尤其是在他模仿出那种错误的呼吸，一边唱一边喘的时候。

  也是引起不少的学生忍不住哄笑起来。

  之后，卢晨有做了正确的示范，让学生们跟着自己学。

  当然，一开始学生们肯定还是不习惯的。

  这个时候，卢晨也是会鼓励孩子们。

  “不要着急，慢慢来，慢慢来，改变呼吸一开始会不适应，这个时候就不要着急，更不要强行去改变，明白吗？你们要慢慢适应，一步一步来。”

  因为上周六已经学习过一次，所以孩子们倒也算是比较容易适应。

  只有姜翰和金方明，因为上周六没有上课，调整起来很费劲。

  不过两个男生，倒也是非常的努力，一次次练习。

  让学生们好好练习了一阵的呼吸。

  之后，卢晨开始正式教孩子发声。

  发声的学习，要更加的复杂一些，又都是一群孩子，卢晨讲解的要更加细致，很多地方都拆分成很多细节去讲

  他还亲自给学生们示范，让学生逐个上去，抚摸感受他发声。

  这种时候，卢晨更想把吴老师请过来一趟。

  他毕竟不是专业声乐系出生，很多地方也不敢说绝对标准。

  也是幸好他在国外这些年，作为编曲跟不少歌手都有合作，对发声方面还算了解。

  但即便是这样，他还是决定，明天想办法请吴老师过来一趟，让一位更专业的声乐老师，来指导孩子们如何发声肯定会更好。

  生动的课，上起来会让孩子们觉得有意思，并且很容易沉迷其中。

  所以时间也就在不知不觉就很自然地流逝了。

  即便是中间几次休息，学生们也都在进行一些练习。

  尤其是一些高年级学生，学起来会更加认真。

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