��的家长则是笑着表示没关系。

  “卢老师，你和吴老师一起教孩子们吧，这样孩子们肯定会唱得更好。”

  “就是啊，你们两位这么优秀的老师合作多好？”

  “是师生合作，我觉得这个点子很好的。”

  “大家同意吗？”

  “同意……”

  听到那些家长的话，吴虹霞笑着摆摆手：“呵呵呵，谢谢，谢谢大家抬举我这个老太太，我呢其实脾气不好的，所以我不太适合教孩子们。

  而且我觉得卢晨完全能够胜任的，我倒是可以闲暇的时候，抽空过来看一看。

  顺便给孩子们指出一些问题，这样大家觉得可以吗？”

  吴虹霞说自己脾气不太好，这件事也是让卢晨回想起以前。

  在他小学的时候，吴虹霞正处在壮年。

  那时候的吴虹霞可没有现在这样的和蔼可亲。

  对待学生那是非常的严苛。

  合唱的时候，稍有一点点不对，学生都会受到严厉批评。

  有很多次，不少女生都被吴虹霞给批评地哭过。

  当然，吴虹霞虽然是脾气不好，但是她也是真心实意教导学生，可以说几乎是毫无保留，教每个孩子如何呼吸，如何发声，一遍一遍给大家纠正错误习惯。

  在卢晨看来，如果没有当年吴虹霞的那份严苛。

  恐怕他的唱功也不会那样的扎实。

  在国外的时候，也不会因为扎实唱功获得认可。

  即便是他回国来，现在去教学生演唱。

  很多呼吸和发声上的东西，他还是以前从吴老师那里学的。

  家长们对吴老师的提议倒也是比较认可的。

  毕竟早上的时候，大家也都是看到了卢晨的教学。

  他通过老年合唱队演唱、发声、呼吸。

  给孩子们很直观呈现应该如何去做，这种生动的教学方式，真的是让孩子们容易理解，也是家长们觉得非常好的地方。

  而如果之后有吴虹霞的指导，孩子们提升应该会很快。

  这一刻，不少的学生家长，甚至已经开始畅想孩子登上舞台的景象。