��音乐的感染。

  一个个从座位上站起来，跟着卢晨一句一句的学着唱。

  到后面，卢晨专注弹奏钢琴，让学生们自己唱下去。

  教室里回荡着学生们童声演唱的国歌声。

  尽管是还有些生疏，但却不失那份激昂。

  演唱完毕，卢晨停止弹琴，认真地问：“这是什么歌呢？”

  学生们几乎是异口同声回答：“国歌。”

  卢晨点头：“对，这就是我们的国歌，是我们国家的象征，我们都要记住，国歌是国家的歌，也是我们每个人的歌，所以我们第一首要学会唱的歌，就是国歌。”