是因为过度的压抑，才会让某些明明可以学好的学生。产生了逆反的心理，从而不好好学习。</p>

  总结起来，只有一点，那就是兴趣与自制力。</p>

  当对学习产生了兴趣，哪怕再差的学生，也能够奋起直追；当对学习没有兴趣，再聪明的脑袋，也只会是一个普通人。</p>

  况且，就算学校将管好了学生，让他们应付过了高考，未来呢？</p>

  大学的老师从来不会像中小学那样，跟在学生后边求你学习。</p>

  没有自制力的人，即使安稳度过了高考，在大学，或者社会，也会被淘汰掉——现实中已经有太多太多类似的例子，不胜枚举。</p>

  他们已经是高三的学生了，不是四五岁的孩子，他们即将踏入社会。一个好的学校，不仅仅是教授学生们知识，还得教授他们自制力，以及为人处世之道。</p>

  之后的一周里，全华夏的成绩都66续续公布。</p>

  总体而言，各省市的试点中学，基本都能保持往日的成绩。</p>

  是不是觉得这样似乎没什么变化，感觉改革失败了？</p>

  恰恰相反，此次改革的成绩完全出乎了教育部的预料，由于社团活动的增加，试点中学只有普通中学一半的学习时间，面对如此丰富的课后活动中，学校竟然能保持住成绩，可见学生们在同时间内的学习效率远远高于普通中学。</p>

  而更为重要的是，试点中学的学生比普通中学还多了一样东西——非常明确的兴趣。</p>

  这不是陶冶情操，放松心情的娱乐，这是切切实实能对人生产生重要影响的关键。</p>

  普通中学的学生，还在为自己的未来迷茫，在那听都没听过的专业中，只能从中选择以后更加“好混”的专业，而他们根本不知道自己喜不喜欢，适不适合这个专业。</p>

  有太多的人直到上了很久之后，才明白自己喜欢什么，可是即使换专业重修，那些浪费的时间已经无法找回。</p>

  人生就那么一点，珍惜每一天，慎重面对每一次人生的选择。</p>

  每一次失败的选择，都将给自己的人生留下永远无法挽回的遗憾。</p>

  在这一方面，试点中学的学生，远远走在了普通中学学生的前边。</p>