��前三种解法都是只需要用高中学习过的几何定理与公式就可以解出来，不过过程十分繁杂。第四种方法，则是需要引入高数的一个概念，步骤简洁，只需要寥寥几步。

  既然决定打刘思凡的脸，我就没有打算藏私。

  我直接在黑板上画了三条竖线，将黑板分成了四块。然后，我在第一块写了一行，接着又在第二块写了一行。

  很快，四个版块中，就全写了一行字母和数字。

  讲台下，同学们看到我这莫名其妙的解体过程，都是窃窃私语起来。

  “林然这是在做什么啊？怎么把黑板分成了四块？”

  “对啊，每一块都只写了一行，其中两块的内容好像还是一模一样！”

  “我也有点看不懂了……”

  “切，你们真是太天真了，难道你们真的以为林然能够解出这道题？”

  ……

  我也不答话，站在黑板面前继续写着。

  四块版面，每一行都是一种解法的第一步，这么做，比写完一种解法写完再写另一种解法给人带来的冲击要大得多了。

  接着，我又在每一个版块中写下了第二行、第三行字。

  三行写过，台下的同学们都有些回过味来了。

  “我去，我看懂了，林然不会是想要同时用四种方法解题吧？”

  “他也太异想天开了吧，这道题我连一种解法都想不到！”

  “呵呵，虽然林然学习成绩一直都很好，但我还是不认为他这次装比能成功！”

  ……

  讲台上，我还在奋笔疾书，很快，每一个版块都出现了五行字。这个时候，第四个版块，已经将答案写出来了。

  写到这里，我顿了顿，扭头看了一眼刘思凡。发现她脸色有些潮红，目光死死的盯在第四个板块上。

  虽然刘思凡的人品不怎么样，不过到底是越江大学的硕士生，她当然看得出来第四种解法一点问题都没有。

  刘思凡看得懂，那时因为她学过高数，下面的学生连这种解法之中的几个数学符号都看不懂，更不用说看懂求解过程了。所以，他们都是一头的雾水。

  “到底是怎么回事，第四个版块里面，好像已经给出答案了啊。”

  “切，你们没发现那块里面都是一团鬼画符么？”