抬起头，双手放在桌面上，笑着看向肖宸，用口型说：“肖老师，请解题。”

  肖宸捏着粉笔，在脖子上比划了一下，意思是：你死定了。

  这么一个简单的动作，班上的小o们蠢蠢欲动，实在太a太帅了啊。

  肖宸有点报复性质，解题的时候说话很快，板书写的那字儿就跟要从黑板上飞出来一样。

  之前大家还聚会神，等到了这道题，都进入了云里雾里的状态。

  什么叫作“坐飞机”？整个教室除了鼓励与和许星然，都进入了飞行模式了。

  肖宸用一分钟就讲完了这道题，懒洋洋地转过身来，看着安澜问：“听懂了吗？”

  整个教室鸦雀无声。

  只有安澜摇了摇头：“没听懂。”

  “那就听老师讲吧。”

  肖宸笑了一下，正要把粉笔扔回盒子里，谁知道许星然开口了：“我来讲吧。这题我会。”

  老师点头同意了，谁知道肖宸又不回来了。

  “好事做到底，送佛送上西，我就讲到你听懂为止吧。”

  肖宸又转身回了黑板前，本来都松了一口气的同学们瞬间又绷紧了神经。

  老师愣了一下，许星然早就预料到了这个结果，很淡定地坐在座位上，压根儿就没有起来的打算。

  肖宸侧着身，一边板书，让人觉得惊奇的是原本龙飞凤舞到阿拉伯数字都要眯起眼来辨别的字迹，竟然还写的工整起来了。

  “看的明白吗？”肖宸放慢了语速，写了两段还侧过脸来问安澜。

  “明白。”安澜点头。

  就连老师都忍不住评价：“肖宸，你语文作文要是能有这样的卷面，说不定就是年级第一了。”

  肖宸抬起眼皮，“我记得您是数学老师吧？”

  数学老师沉默了，心底为语文老师允悲。

  肖宸继续讲解，语速也放缓了，竟然有那么一点温柔的感觉。

  “设置直线y=x+1与函数y=f(x)的图像切于(x0，y0)，则y0=x0+1……”

  整个教室都全神贯注起来，数学老师再次觉得悲哀，他讲这道题的时候，这些小崽子们怎么一点排面都不给？打瞌睡的打瞌睡，坐飞机的坐飞机。

  这道题讲到后期，竟然不少同学都跟着点头了。