p;这次老师是从根部开始，一开始就让陈昱豪整根yin茎插满她的口腔，然后一步步往后退，等到露出整根老二之后再往前进，直到陈昱豪的rou棒再次顶着老师的咽喉。

  不过这次除了我哽咽着小小声地喊停之外，全班竟然颇有默契地闭上了嘴，明明这次插满之后就算一个週期了，全班竟然没有人喊停，李祯真老师还以为是插得不够满，也皱着眉头硬是把嘴巴再往陈昱豪的yin茎根部靠近，直到她发现嘴唇已经不能再往前，悬壅垂也被gui头顶到眼泪喷了出来，这才让yin茎稍微退出她的口中。

  李祯真老师知道这是班上同学在捉弄她，故意不喊停，却也为了搞好和班上的气氛，假装不知道似地继续卖力为陈昱豪口交，啵啵啵地一再让陈昱豪的gui头在她香唇中抽插，都已经不只十个週期了我看！停停停！我白目地大喊，想要中断这个明明对其他人来说颇为有趣的画面，李祯真老师听到我的声音，总算啵一声让陈昱豪已经肿胀到发紫的gui头离开她的嘴唇。

  现在总算知道什幺叫做一个完整振动，什幺叫做一次週期，什幺叫做4个振幅了吧？李祯真老师得意地擦了擦嘴，毕竟她把这些容易搞错的观念藉由身体的示範表现得淋漓尽致，除了卫道人士有所意见之外，全天下的学生都会不得不佩服她的敬业和专业，更别说最后那次全班联合起来促狭老师，老师既没有生气，也没有慌了手脚，光在这一点上，连我都不得不佩服起老师来了，即使心里还因为老师帮他人口交而带着淡淡的忧伤。

  老师，我们这边没有看到。

  黄若立在这个时候骤起发难，拜託，老师都含了这幺久你现在才说没看到，你他妈的！好，那这次老师就不让你们喊停了，老师每个态样都连续示範两次，也就是从最高点出发、从最低点出发、平衡点出发各示範两次，你们没看到的同学仔细看可以吗？老师刚刚确实忽略了我这个角度的同学，而我因为也不想看得太仔细，竟没发现这件事。

  我知道黄若立当然是借题发挥，不过老师也应该想办法让人家抓不到把柄才对。

  嗯…于是老师一边帮陈昱豪口交，让他的rou棒在嘴中吞吞吐吐，一边还要分出心神看着我这个方向的同学比着1、2、3、4，2、2、3、4…表示完成一次振动需要四次振幅，而在老师媚惑地看着黄若立的时候，陈昱豪则是看了黄若立一眼，表示讚许，然后就闭着眼睛享受老师服务。

  老师妳看啦，他们根本就是串通的，他们不像我这幺好学，他们只是想要欺负妳而已！可以了吗？最后一次吞吐后，老师啵地让gui头离开双唇，擦了擦嘴巴问道。

  含着含着不知道是太累还是自己也有了感觉，竟然脸颊泛起红晕，也因为rou棒一直刺激喉咙，眼眶里装满本能溢出的泪水�