第三一二章:他也想知道是啥教育方法
��家父亲是个公务员,母亲也是有稳定工作的,按道理不应该这样的……”

  李老师忽然抬起头来,眼睛一亮:

  “现在想想,这样的人家怎么可能不重视教育呢,只不过人家想走的路,和普通的路不一样罢了。”

  众人听到这里,都恍然大悟般地点点头。

  夏喻能取得今天的成就,除了父母引路,还有其他可能么?

  几个老师纷纷转过头来,夸赞起了夏国平有远见。

  夏国平不能学着夏喻低头装死,只能抬头堆着笑脸,万分艰难地应付着,然后在被问起来某些具体细节时,支支吾吾地含糊过去。

  他也很想知道,他的先进教育理念,到底是从哪里来的。他的先进教育方法,到底是一些什么。

  才把自己家的女儿,教成了这个样子啊。

  谢师宴结束后没两天,夏喻就去了天启市电视台,和高考状元一起参加采访,讲述学习经验。

  要说的具体内容,她已经背的烂熟于心。

  姜宇知道这个消息后,在群里面嫌弃了一句:

  “我靠,要不要这么不公平啊,我们辛辛苦苦学的那么累,考了这么高的分数,都没有资格去市里面的电视台分享学习经验。”

  “原来曲线救国是这么用的!“

  一如既往的嘴贱。

  为了避自己的经历,给别人带来不必要的误导。

  夏喻在整个采访过程中,说的最多的一句话是,“我这么选择,是因为我知道我有这样的实力,我成功的可能性很大。退一万步来说,我在艺术上没有这样的天赋。”

  “以我曾经的文化成绩,再复读一年,只以考上一本院校为目标,还是没有问题的。”

  这一档采访,被市电视台提到了黄金时间播放。

  因为这几年正在响应素质教育的政策,留给夏喻的采访时间很长。再加上夏喻淡定的举止,面对镜头清晰的思路和逻辑,有关她的问题,都问的比较深刻。

  谁也想不到,镜头之下,一脸淡定的女孩,有理有据的每一句话,都是她根据多年的阅历,以引导别的孩子走上正途为目的,编的!

  整个采访之前,是专家对于高考志愿填报的辅导,因此整个节目的视率还挺高的。

  ~

  电视前,女孩穿着一身雪纺小裙子,�