��，去了解「性奴」这个角色，也等于是让我们开始自

  己踏上这一条道路了。

  而且，我们虽然心中坚持着不肯「服从」，但是在这里的一切，却也逼得我

  们不得不「顺从」。我们竟没有人发现，教官要我们读着这本性奴洗脑思想时，

  我们都已经完全不反抗。就算心中绝对不服，但是我们也学会了顺着他们的意思，

  做着我们的「本分」…

  比起完全服从的性奴，顺从而心有不服的性奴，调教起来更是有一种矛盾的

  美感。而最容易有这种心理状态的性奴，「启蒙年龄」都是差不多我们这种年纪。

  太过年幼则尚未有自己的思想、容易太过服从而失去调教张力，太过年长的又已

  有稳固的价值会观，顽固抵抗、难以动摇。只有像我们这种，价值观刚建立却

  不稳固，身体正值发育成熟的敏感之际。那种心理、生理之间的冲突碰撞，才能

  激出最顶级、最受顾客喜爱的调教型性奴。

  现在的我们，固然是不懂这些道理的，甚至也没惊觉到，在我们之前已经有

  好几届的学姊们，也是因为跌入这陷阱，从此成为了称职的性奴…

  「教官！」在我们还在念着课文内容时，奴奴突然举手发问。我们也都好奇

  地停下来，不知道她又想做出什么羞耻的事，或是说出什么不要脸的话来。

  「书上有提到，身为性奴的我们，不该将身体视为我们自己的，所以应该要

  把身体的一切奉献出来，是不是？」奴奴提问到一半，忽然转过头来瞧我一眼，

  我忽然有种不好的预感…

  「那么，这位姊姊用手抱胸，遮掩自己的身体，是不是错的呢？」奴奴无视

  于我惊骇的眼神，大声说了出来。

  julic教官初时也愕然了一下，随即马上复过来，看着我满脸哀求的目光，

  仍然灿笑着说：「妳说得没错，既然身为性奴，就不该用手遮掩自己的任何部位，

  尤其是胸部与下体，所以可不可以请这位同学，将妳放在胸前的手移开，摆在桌

  面上呢？」

  教官这样说着，等于是让我无所遁形，必须完全展露�