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  老阿姨还想絮叨，后来赵曜说自己要迟到了，她才把人放开。

  果然迟到了，赵曜在上课铃响起之后五分钟才进学校，签了字留了校牌上的信息之后偷偷摸摸遛进教室。

  班主任老刘瞪了他一眼，赵曜就给他一个笑脸。

  现在距离高考都不到三百天了，黑板上的高考倒计时自从第一个数字变成2开头的，班里人都变得焦虑起来，包括班里的学渣。

  赵曜自己都有点被这个气氛感染，他想打开书，但又不知道该看什么。

  赵曜小时候在国内读书，小学二年级的时候因为父母做生意转学去了意大利，靠着在国内学的九九乘法表，在意大利读小学数学成绩一直都是班里第一。在意大利他念的当地贵族私立学校，双语教学，他学了西语和英语。

  赵曜的父亲是个生意人，一直注重赵曜的数学，不管到哪儿都找了名师辅导数学。他爸爸觉得数学锻炼人的脑子，学数学不是为了成绩，是为了保持大脑运转。赵曜自己对数学也很感兴趣，回国之后只认真上数学课。赵曜数学成绩很不错，单科数学成绩能保持在全班前三。但他从不参加数学竞赛，好像真的是拿数学题锻炼脑子的，多一分力气都不想再出。

  英语属于他的一项技能，他口语十分流利，听说读写没有短板，在应试教育里只要稍加打磨就可以应付。难的是他从未接受过文史类的教育，语文和文综一塌糊涂，常常让人怀疑他是不是个中国人。

  即使这样他也义无反顾的选了文科，因为理科中物理化学他更是一窍不通，文科试卷他起码能够看懂题目。

  旁边的人都在背书，赵曜只能入乡随俗的背书，他背了文言文，这东西对他来说简直是折磨，他一句话说的磕磕巴巴，有时候经常搞不懂该在什么地方断句。

  孟雪瞥了他一眼，确定了，赵曜一定撞邪了，他竟然会学习，还学的是语文！

  赵曜的转变让老师都有点讶异，上历史课的时候赵曜竟然在认认真真做笔记，历史老师第一次在讲课的时候跟赵曜有了眼神的交流。四目相接的那一刻，历史老师都快哭了，比恋爱来的还让人猝不及防，从赵曜的眼睛里能看出他真的在学。

  可惜，要学是一回事儿，能不能学好是另外一回事儿，赵曜跟着老师的进度走太吃力了。他们所在的班级是重点班，倒数第二名都能过本科线，只有赵曜的分数不能见人。高三一班的学习进度是英教学，你错过五分钟就很难再跟上老师的进度。

  头疼，真的头疼，赵曜听了一上午就觉得太难了。

  好在下午是英语和数学