�师仍一惯衣着

  性感，小露香肩穿着红色洋装；而法方老师竟然对着那照片抚弄起老二！「哈、

  哈，等到我掌握你不当上课的证据，哪怕你还不乖乖就范吗？」

  法方老师一面搓着老二，一面对着陈湘宜老师的照片傻笑，我看了除了觉得

  噁心，更感到不寒而慄，连忙赶下楼准备上今天的刑法总则课。

  说起何心瑜，我联想到的是一些不太好的忆。

  新生迎新宿营时我是跟她在同一组，因此对她的个性有初步的认知。

  她总是利用她的甜美面容讨好长辈，然后对能利用的同学般献慇勤，再用

  别人为她做的一切来邀功；对没有用处如我的同学，则是常摆出高傲的臭脸，枉

  费她长了一副陈意涵般的可爱样貌。

  刑总上课后，我看她泰然自若，一点都不像做了亏心事地坐在座位上，大概

  是已经打开录音笔了，不禁为老师捏一把冷汗，希望老师的尺度今天不要太超过

  ，不要落在法方老师手上，成为他的禁脔才好。

  「针对上周的上课内容，老师补充一下刑法的解释方法。对于性交的认知，

  如果针对『接』解释为接触或嵌，这就是字面的文义解释；反之有同学提出

  插入才算姦淫的判例，则是对整个刑法系统的论理解释；而老师的想法则是从强

  制性交的立法目的来做目的解释和历史解释。不论怎麽解释刑法条文，不要牴触

  类推禁止原则就好。」

  「我们要认定一个人究竟是故意或过失，甚至要认定意图，都不是简单的一

  件事，没有犯罪行为人会动告诉你他是故意犯罪，甚至也不会说他是过失犯罪

  ，在证据确凿之前，他只会说他没有犯罪。」

  陈湘宜老师笑着环顾班上一周，可惜因为很难笑，没得到什麽迴响，几乎所

  有人额头上都是三条直线，只有我很捧场地「科科」乾笑了几声，老师的微笑也

  渐渐收敛了起来，露出些许不爽。

  「现在徵求一位自愿者协助老师示范。」

  老师今天穿着黑色套装，紧身的黑色西装裤搭配黑色薄外衣，裡头则是粉红
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