什么问题吗？”

  “没什么问题，您如果需要，我可以为您送参考书过来。我这边也认识一些优秀的老师，少爷如果需要，我可以协调帮忙。您不回市里，夫人和先生又太忙，或许顾不上这个。”季冰峰看了看日程表——鹿行吟在学校的情况实际上他们每天都会观察一遍，如同霍思烈霍思笃一样，会被做成数据，进行最细微的评测。

  他发现鹿行吟的生活轨迹是最无趣的：他不参加活动，因病连体育课都不去上，去书店买书从来不看小说漫画，只看试卷和资料书；放假了出去也不去网吧，去也不怎么打游戏，只是搜索资料和查询学科知识。

  鹿行吟这个孩子没有乐趣，或者说他的乐趣所在，只有学习。

  唯一的异动只有两次：一次是他穿越巷路去邮局寄东西，另一次是自己花钱跑回冬桐市。

  这样苍白无聊的数据，已经可以勾画出这个男孩子的一切。

  鹿行吟会有前途，以霍氏夫妇歇斯底里的做法，未必会很好，但也说不准未来会不会产生不可控因素。他给他做个顺水人情，不需要耗很多代价，却能让鹿行吟记住。

  或许也出于他尚且残存的一些道德感。

  一个成年人所拥有的很小的一部分资源，就已经可以让一个在学校的学生发生很大的改变。

  “真的没人报名吗？”教室办公室，老师们环视周围一圈。

  让他意外的是，鹿行吟说：“不用了，谢谢您。这些我都自己买了，学长和老师也都送了我。”

  “哦……那也是好事。”季冰峰说。

  鹿行吟却敏锐地察觉了他这次来电的不对劲之处：“您还有什么话想说吗？”

  季冰峰沉默了一会儿。

  他看了看周围，确认无人，自己手机也并未处于监控状态时，思索了片刻。

  “没什么了，少爷在学校好好照顾自己……好好学习。”他加重了这个咬字，“活动、比赛之类的，也都很好。注意保持心情愉快，有什么事，也可以跟我说。”

  “好的，谢谢您。”鹿行吟说，

  城市另一端，季冰峰挂断电话，走向办公桌。

  助理为他展开一条消息：

  “最新消息：全市中学生经营比赛即将开始，以学校为单位参加，这个活动符合遗产加权评定范围，评分团队已经具体给出了加分指标：如果个人所在团体获得总分第一，第二，第三，分数赠与依次是40、20、10。”<