第29节
按照顾放为教他的第一步学习办法:眼熟单词,鹿行吟又在交易群换了一本初高中必背单词小本,打水、上洗手间、打饭排队没事就看一眼,周而复始地几遍过下来,大部分词汇都能做到眼熟、模模糊糊地知晓意思。
类似的学习方法,易清扬晚上没事跟他聊天也提过:“你看饕餮,耄耋,身陷囹圄这些词,我们见多了也知道意思,但让我拿笔去写,所有人也未必能完全写对吧?我还见过有人把身陷囹圄写成深陷囫囵,你看,哪怕写错了,他看到那个词时也该知道是什么意思。学语言不就是这样嘛。”
据易清扬说,他的英语原本也很差,经过自己的刻苦修炼,才开悟了这么一条学习之路。
易清扬周末也不回家,刚好和一班学生成群结队来上网,上楼时在拐角处发现了正在刻苦学习的鹿行吟:“诶,你怎么在这?”
鹿行吟安静地说:“教室和宿舍里冷,来这里自习。”
一句话出来,易清扬差点给他跪了:“来网吧学习?”
其他几个跟易清扬关系好的一班男生一下子也头皮发麻起来:“我靠,这什么人啊!我刚充的游戏卡突然不香了……”
易清扬谨慎地对他比了个嘘声的手势:“别跟人家说啊。我们一周就玩一次。”
鹿行吟乖乖摇头:“我不会说的。”
另外几个男生却起哄道:“学什么学,要学会劳逸结合,来来来打把游戏,我们教你!”
易清扬赶紧拦住:“别,人家真要好好学习的,我们玩我们的。”
鹿行吟却放下手里的笔,往吧台上望了望:“我没有玩过。”
易清扬又要给他跪了:“求你了,你可别跟我们学坏!别听他们瞎说。”
易清扬也说不明白这种感觉是什么,明明鹿行吟是他们的同龄人,但他们总是觉得他更小,要护着让着,兴许是因病瘦弱白净,所以显得更乖,他在网吧撞见他,已经很不好意思了。
鹿行吟却认真起来,他看了看自己包厢的电脑,开机后指着上面的一排游戏图标,问道:“你们玩的是哪个?”
“上道啊小兄弟!”易清扬阻止不及,一班男生已经凑过来要给鹿行吟科普了。大型对抗网游账号注册麻烦,他们还耐心地手把手教。
易清扬:“……”
他是不是把一个好孩子带进坑里了?
游戏是这个年纪的少年们永恒的话题,此时此刻也没什么1班、27班的成见——更何况他们
类似的学习方法,易清扬晚上没事跟他聊天也提过:“你看饕餮,耄耋,身陷囹圄这些词,我们见多了也知道意思,但让我拿笔去写,所有人也未必能完全写对吧?我还见过有人把身陷囹圄写成深陷囫囵,你看,哪怕写错了,他看到那个词时也该知道是什么意思。学语言不就是这样嘛。”
据易清扬说,他的英语原本也很差,经过自己的刻苦修炼,才开悟了这么一条学习之路。
易清扬周末也不回家,刚好和一班学生成群结队来上网,上楼时在拐角处发现了正在刻苦学习的鹿行吟:“诶,你怎么在这?”
鹿行吟安静地说:“教室和宿舍里冷,来这里自习。”
一句话出来,易清扬差点给他跪了:“来网吧学习?”
其他几个跟易清扬关系好的一班男生一下子也头皮发麻起来:“我靠,这什么人啊!我刚充的游戏卡突然不香了……”
易清扬谨慎地对他比了个嘘声的手势:“别跟人家说啊。我们一周就玩一次。”
鹿行吟乖乖摇头:“我不会说的。”
另外几个男生却起哄道:“学什么学,要学会劳逸结合,来来来打把游戏,我们教你!”
易清扬赶紧拦住:“别,人家真要好好学习的,我们玩我们的。”
鹿行吟却放下手里的笔,往吧台上望了望:“我没有玩过。”
易清扬又要给他跪了:“求你了,你可别跟我们学坏!别听他们瞎说。”
易清扬也说不明白这种感觉是什么,明明鹿行吟是他们的同龄人,但他们总是觉得他更小,要护着让着,兴许是因病瘦弱白净,所以显得更乖,他在网吧撞见他,已经很不好意思了。
鹿行吟却认真起来,他看了看自己包厢的电脑,开机后指着上面的一排游戏图标,问道:“你们玩的是哪个?”
“上道啊小兄弟!”易清扬阻止不及,一班男生已经凑过来要给鹿行吟科普了。大型对抗网游账号注册麻烦,他们还耐心地手把手教。
易清扬:“……”
他是不是把一个好孩子带进坑里了?
游戏是这个年纪的少年们永恒的话题,此时此刻也没什么1班、27班的成见——更何况他们