练还要安排大家一节课学完，这是人能做的事情吗？！

  但是他一回头，就发现还有别的同学在坚持。

  那些同学的面孔并不是很熟悉，甚至可以说是陌生。

  可是看着他们，连令晔也感觉到了很重的压力。

  他不像沐恒跟柯函那样是非常亮眼的“天才”，他所有的成就都是自己一步一步地走出来的，一步一个脚印，他知道自己的极限在哪里，更知道自己的缺点与优点在哪里。

  这大概就是他们这种“好学生”的悲哀，在他们的世界里，基本不会出现“超常发挥”这四个字眼。

  “令晔。”

  令晔没想到崔教练会在整堂课的最后突然开始点人的名。

  他愣了一下才站了起来。

  “老师。”

  崔应星有些头疼地看着令晔。

  其实，他不是很欣赏这个学生，虽然他真的很佩服他的努力跟正常——在天阁二中那种地方“出淤泥而不染”真的是太难了——但是从某些方面来说，这种学生也更加适合高考，而不适合量非常大，有时候可能做题基本靠猜跟临时瞎编公式的竞赛。