由于林不凡不接受任何形式的访谈，采访，活动，这个事情的热度也就渐渐下降了。

  网友是一群记性很差的生物，吃瓜群众的属性爆棚，今天吃完的瓜过两天可能就什么都不知道了。

  当然，这其中可能也是国家管控的原因，国家是不允许宣传高考状元的，因为对高考状元的过度宣传，是对应试教育的强化，有违学校教育本质，不利于学生的全面发展和教学质量的整体提高。

  由于林不凡这次的事件是属于正面的，对社会有积极作用的，是反应试教育的，相关部门也就睁一只眼闭一只眼了，但你要是把人家当瞎子就不行了。

  可没成想，帝都大学的老教授教育大家蔡华平先生，在微播上公开力挺林不凡后，舆论又被掀起了一阵高潮。

  老先生一生致力于教育方面的研究，越研究越对现在的应试教育不满，可也无可奈何，应试教育是现在最符合国情的。

  当学生拿着那个视频给他看的时候，他忽然又觉得应试教育也没什么不好，优秀的孩子是应试教育埋没不了的。

  老先生也不是素质教育的拥趸，他真正提倡的是国学教育，但一直无法实现。

  我国古代有那么多优秀的经史典籍，诗词歌赋，那蕴含着我们先祖的精气神，而学生们却很少能接触到，这是老先生最痛心疾首的。

  林不凡提出的“多讲五分钟”，刚好戳中了老先生的心思，五分钟也好，即使是五分钟，真正利用起来，那也能说很多了。

  于是老先生在学生的帮助下，开通了微播，通过了认证，然后公开支持林不凡，并倡导全国的教师们能够“多讲五分钟”。

  老先生在教育界的影响力不容置疑，很快就有他搞教育的学生响应号召，还有诸多同事。

  帝都大学官方微播也对此予以支持，不过发的微播话里话外无不透露出一个意思：这么优秀的学生被我们帝大收入囊中，就说你们羡慕不羡慕吧。

  华清大学默默表示羡慕嫉妒恨，可谁让某个小子瞎了眼了呢，帝大有什么好的呢？

  不过，教育的话题是严肃的，华清大学也小小的发了个微播表示支持，话里话外也透露出一个意思：我虽然支持这个事，但我真的一点不羡慕，不羡慕！

  两大山头发话了，国内各大高校也纷纷发博表示支持，然后是中学，先是知名中学，然后是不知名的，接着是小学，最后连幼儿园都来蹭一波热度。

  微播官方看这势头，特地开通了官方超话，讨论人数达数十万人，大概也是少数的，超