第五六二章文化落差
��,是她带我去省城的新华书店买的,除买了这些经典传统文化书外,还帮我买了许多其它学习用书,对我学习很有帮助。”
杨前锋感激的看着欧阳腊梅说:“真是太谢谢你了,怪不得香怡这么喜欢你,原来你还专门去学校看了香怡。”
兰梅其实早就知道这个事了,她在一旁窃窃的笑,欧阳腊梅瞪了兰梅一眼,转又笑着对杨前锋说:“谢什么吗!我一直都很喜欢香怡,只是你不知道罢了。”
二香对《声律启蒙》、《笠翁对韵》和《弟子规》这个三本书连书名都没有听过,《三字经》倒是听说过这三个字,也不知道这书里讲的什么,只好站在边上听着一句话也插不上。
杨前锋翻了翻书两本书说:“诗词和对联是中国古代重要的文学形式,在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求。《声律启蒙》是声律方面较有代表性的一种。这本书是清朝康熙年间车万育所作的,是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物,分为上下卷。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练,从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。在启蒙读物中独具一格,经久不衰。《笠翁对韵》就是仿照《声律启蒙》写的,也分上下卷,作者李渔是明末清初一位杰出的戏曲和作家。”
欧阳腊梅和香怡都张着嘴巴听杨前锋在讲,杨前锋一讲完,欧阳腊梅竖着大拇指说:“我们读小学、初中、高中的时候连这些书名听都没有听过,我还是上了大学才看到这些书的,真没想到你一个行伍出身的人也学习了这些传统文化呀!”
香怡佩服的说:“爸爸,在我的印象中,你工作一直都很忙,根本没有时间看书,没想到连这些知识也知道,你真了不起。”
杨前锋说:“你们以为我只知道打打杀杀呀!作为天朝人吗!老祖宗留下来的经典还是应该好好学习的,其实这些经典传统文化是我们这个民族的根和灵魂,至今仍具有强大的生命力,对我们做人做事都有很大的帮助,我们应当传承和发展它,把它一直薪火相传下去。”
欧阳腊梅赞同的点点头,接着清了一下嗓子背诵道:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。”
欧阳腊梅背诵到这,香怡接着背诵道:“沿对革,异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。池中濯足�
杨前锋感激的看着欧阳腊梅说:“真是太谢谢你了,怪不得香怡这么喜欢你,原来你还专门去学校看了香怡。”
兰梅其实早就知道这个事了,她在一旁窃窃的笑,欧阳腊梅瞪了兰梅一眼,转又笑着对杨前锋说:“谢什么吗!我一直都很喜欢香怡,只是你不知道罢了。”
二香对《声律启蒙》、《笠翁对韵》和《弟子规》这个三本书连书名都没有听过,《三字经》倒是听说过这三个字,也不知道这书里讲的什么,只好站在边上听着一句话也插不上。
杨前锋翻了翻书两本书说:“诗词和对联是中国古代重要的文学形式,在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求。《声律启蒙》是声律方面较有代表性的一种。这本书是清朝康熙年间车万育所作的,是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物,分为上下卷。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练,从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。在启蒙读物中独具一格,经久不衰。《笠翁对韵》就是仿照《声律启蒙》写的,也分上下卷,作者李渔是明末清初一位杰出的戏曲和作家。”
欧阳腊梅和香怡都张着嘴巴听杨前锋在讲,杨前锋一讲完,欧阳腊梅竖着大拇指说:“我们读小学、初中、高中的时候连这些书名听都没有听过,我还是上了大学才看到这些书的,真没想到你一个行伍出身的人也学习了这些传统文化呀!”
香怡佩服的说:“爸爸,在我的印象中,你工作一直都很忙,根本没有时间看书,没想到连这些知识也知道,你真了不起。”
杨前锋说:“你们以为我只知道打打杀杀呀!作为天朝人吗!老祖宗留下来的经典还是应该好好学习的,其实这些经典传统文化是我们这个民族的根和灵魂,至今仍具有强大的生命力,对我们做人做事都有很大的帮助,我们应当传承和发展它,把它一直薪火相传下去。”
欧阳腊梅赞同的点点头,接着清了一下嗓子背诵道:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。”
欧阳腊梅背诵到这,香怡接着背诵道:“沿对革,异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。池中濯足�