第2部:第十章
打掩护。

  那么,这件事对我们有什么启发和帮助呢,唔廖志国问。

  这还不容易

  黄一平差点就要把方案直接说了。可多年秘书生涯提醒他,但凡重大问题的临机决断,不论其情势如何紧急、难度多么大、过程多么复杂,作为秘书,也许九十九步都是你在前边披荆斩棘,可最后到达终点那一步,却务必不能争头功,须由领导完成临门一脚的飞射。否则,岂不显得你比领导高明、聪明因此,黄一平继续绕着弯子,说:最近几年,实验一小、二小和阳城一中、二中几所名校,也像体育、文化设施一样,都面临着蜗居市中心、校舍拥挤、无法扩展的难题,各方呼吁多次都没能解决,怨声很大哩。

  廖志国沉吟片刻,忽然一拍大腿,高呼道:有了既然如此,何不借鲲鹏馆的思路,将这些名校迁移或分散出市中心,在滨江新城这类地方另外择址再建,岂不就形成新的施教区与学区房了唔

  妙还是廖市长想得妙黄一平自觉赞美略显夸张,马上转换语境继续抛砖引玉,道:只是有一个问题,新迁移或分出来的部分,师资与教学质量必须绝对保证,否则就很难形成名校效应。

  这个不难廖志国思路一旦打开,便立即兴奋起来。所谓名校,无非是师资强些,而师资强又无非是待遇优。只要我们想些办法,把几个学校的骨干老师调配到新校区来,再在全市范围内招聘一些优质师资补齐,同时在政策上对新校给以倾斜,何愁保持不住名校特色呢,唔

  黄一平听了,感觉廖志国所言,已经充分表达出自己的最初设想,内心不禁暗暗得意。他想,这个计划一旦实施,储开富的滨江新城必然会是一番全新景象。黄一平深知,于阳城广大平民百姓而言,一生节衣缩食、苦拼死干,最终目的与愿望无非是寄希望于子孙后代。无论多么艰难挣扎在社会底层的贫穷人家,皆会不计代价投资于儿女前途,寄托未来一个美好的梦想。

  正当黄一平神驰间,廖志国忽然又一拍大腿,问:一平,利用这个思路,既然解决了中阳地产的问题,那么,鲲鹏馆工程的资金缺口问题,不也同样可以借此一并得到解决

  哦这个问题我倒是没有想过。不过,只怕摊子搞太大了,不容易收拢哩。黄一平实话实说。

  黄一平觉得,采取稀释或迁移名校的做法,主要是为解决储开富的难题,属于不得已而为之。作为一名曾经执过教鞭的老师,他知道一座名校的成长殊为不易。在阳城,像实验一小、二小和阳城一中、二中这样的名校,皆已具有近百年的办校历史,一般不宜搞伤筋动骨的大动作,否则极易伤了元气。况且,办教酉竟不像修桥筑路建房子,旧的去了会有新的再来,或者新的笃定比旧的更适用。再说,帮助