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  大环境就是这样，对同类的容错率越来越低。

  要说吕虹的经验和性格，通常都是选择前者了——那是以前。

  第二天她让吕竹照常去上学。

  放课后，学校的学生们像皮球到处涌动，人流渐渐稀疏，一间教室走出最后一个学生，动作慢慢的，刚跨出门，就被老师叫住。

  他的同学去而复返，见自己教室门前站着他和老师，互相招呼绕道而行，特意从不容易被看见的花坛另一边悄悄路过，其中一个书包鼓鼓的，有什么东西在动。

  黄昏，小学后操场树林乌鸦腾飞，激起一片难听的嘎嘎音，有个女人跨出来，用力拍打身上的蜘蛛网和杂草。

  走到空地上，她检查了一遍手机里的录像，点击发送。

  也算报复回去了，她都有些期待了，那位胆小的老师看见了视频会是什么表情。

  “妈妈你怎么在这里呀？”

  斜旁里插入个声音让她手一抖，差点摔了手机。

  男孩背着书包，正从学校通往后操场的路径走出。

  不用猜，也知道他来这儿做什么。

  吕虹讶异道：“你还不死心？还想来找新的腿？”

  男孩木木的表情就代表她说中了。

  她赶紧把人提溜出去，想起那些小孩的所作所为，在这夜幕降临的小树林边缘，她心头也瘆得慌。

  在路上，她问闷闷不乐的他：“老师今天找了你？”

  “检讨是什么呀老师让我写5000字检讨。”

  她脸色笼上一层寒冰，她的孩子连检讨都不知道是什么，却要写5000，常规都是800字，这明摆着是变相施压，让她这个成年人做检讨。

  “不用写，你们老师明天也不会让你交的。”

  小孩依然没有感到开心，频频回头看，路过了埋葬了狗尸的公园，也在使劲看。

  她叹气，“别想了，你知道你念书是为了什么？”

  “是为了掌控你的人生。”

  “但有两件事你掌控不了，那就是生与死，现在你见识的，就是死亡，狗狗无法动起来，就是因为死亡。”

  “是爸爸的那个‘死’吗？”

  她苦笑，“是的，我都无法让他不死，你的能力能超过我吗？”