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  没过几天，吕虹就接到学校老师打来的电话。

  那位老师经常给她打电话的，主要夸小孩很聪明，就是注意力不集中，窗边有只蝴蝶飞过都能看半天，有时又是参加什么竞赛，征求家长同意，又或者提醒她该让小孩多融入同龄人群体，不然会有被孤立的倾向。

  她总是回答“他愿意去我就同意”“哦，他天生的，老师多心了”。

  典型的放任型家长，仗着老师爱才，恨不得老师全管了，把孩子领养去最好。

  老师私下应该是这样评价她的。

  但这次不一样，电话里老师什么都不肯说，坚持要她来一趟学校。

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