，就是重点培养

  对象了，3、4岁一般就能进市少年培训队甚至直接篡改年龄进省队集训。

  至于再到国家队一级，就更是众星捧月、活在常人无法理解的特殊世界里了。

  但是在密布c国大地的各类「体育特色学校」、「业余体校」里，发生的更

  多的，还是更多像周衿这样的小孩子的故事。他们在7、8学龄岁前被家长或者

  教师认为「非常有天赋」，然后开始走上这条道路，但是多少年的磨砺训练，每

  提高一段专业技术，却会在周围看到更多「更有天赋」的同龄人。

  这也不奇怪，能参于专业体育，本来就是个里挑一的事。能进入省市队，

  就是千里挑一，甚至万里挑一了。到了国家队，就是十万个、甚至万个「非常

  有天赋」的孩子里，能够把「天赋」、「机遇」、「运气」、「努力」糅成一团

  的极少数人。而周衿小时候读书的控江三中里，却有着许多因为各种原因，怀揣

  着体育明星梦的家庭。

  「控江三中」也有小学部，名义上是一所省办的2年一贯制特色中小学，

  实际上是河溪市乃至整个河西省的首选体育青少年专项学校。自从9年代后期

  开始，只培养体育后续人才的「业余少体校」，名声越来越差，在国际上也容易

  被人诟病为牺牲青少年的学习权、举国金牌体制的某种反面典型象征；各级地方

  政府逐渐不太愿意办这类学校，都开始转向了这类自欺欺人的「有体育特色的」

  「普通小学」或者「普通中学」。不过实际上，除了体育专业外，这种学校的教

  学质量和管理水准，一向只是勉强及格或者敷衍了事。毕竟，要在同样严酷的

  「文化学习」和「体育训练」两条道路上保持同样的强度，即使从孩子的承受能

  力角度来考虑，也是不可能的。

  即使是控江这所「省级的体育特色学校」，能在各年龄组进校一队，离开真

  正意义上的专业体育「好苗子」也还有距离。只有通过选拔赛，进省队集训，至

  少也要挤进「市级少年特训队」，才算在专业运动员的道路上找到了突破口；当

  �