�简单讲了讲，没说完呢，翔已经知道了，告诉莹莹应该怎么做，然后又开

  始帮莹莹看电脑上的代码，很快帮她找到问题。一个小时以后，莹莹可以休息了。

  她很感谢翔帮她搞定今天的目标，翔又是很腼腆的说，「没关系的，小事，

  一起切磋嘛」。翔又提出来送莹莹回她的宿舍，因为太晚了。莹莹虽然拒绝了，

  但是翔一定要坚持，如是就随他了，直到莹莹回到宿舍。

  第一次相遇之后，莹莹经常可以在机房碰到翔。有问题翔肯定是有问必答，

  有几次因为项目时间紧，甚至是翔甩开膀子帮莹莹做的。有了翔的帮助，莹莹可

  以把时间精力集中在考试上。这样，大二上学期结束，莹莹成绩继续很好。当她

  看到自己全是90  的分数时，她知道，成绩单后面有一半是翔的帮助。她很开

  心，也很感激翔，她说要请他吃饭。

  翔很开心的接受了邀请。他们两人一起，在冰天雪地里去了一个学校里的小

  火锅店。虽然简单，两人吃得很开心，也谈了很多个人的理想。翔的理想是去美

  国留学；莹莹这是第一次听人这么直接的说出这个目标。翔的成绩无疑是很好的，

  差不多应该是第一，所以这个目标肯定可以实现。

  莹莹不禁后悔自己大一的荒废。翔鼓励莹莹说，「你也可以的，你的成绩现

  在越来越好，到大三你肯定是前几名，很大的机会的；我们系的前几名每年都是

  去美国最好的大学。」莹莹感谢翔，觉得他真是一个学业上的好同伴。难怪有人

  说，学习最重要的是有一群最好的学习伙伴。

  翔对莹莹是明显很喜欢的；莹莹的外貌，身材，性格，无一不是翔喜欢的类

  型。翔的喜欢，只能用行动表达，他不敢用言语表示；莹莹也感觉到了，但是她

  只是把他当成朋友；翔对莹莹没有物理上的吸引。虽然在学期中，莹莹需要满足，

  她只会打电话给超，而从来没有想过翔。但是莹莹没有把超的存在告诉除了闺蜜

  外的任何人，包括翔。

  大二下学期了，莹莹继续她的策略，多上课提高学分绩。到了学期快要结束