��着都是一个节奏，这都得烦。

  林雨桐不反对孩子出国，只道：“大学在国外上也可以，大学毕业去国外深造也行。哪怕将来……只是想去游历两年，到处旅游玩一玩，我跟你爸都不反对。但这至少得叫我跟你爸看到你有独自出门的能力。比如，你的英语口语过关吗？生活能自理吗？所有的琐碎事务和突发事件你都有处理能力吗？如果你自信可以的话，钱不用你操心。只管出门玩就行，一年两年三年五年，都不成问题。当然，得是在国内上完大学。”

  因缘就特惊奇的看她妈：“说真的？”

  “真的！”林雨桐拍拍她，“所以，你现在该干嘛？”

  “哦！”因缘拉书桌前的椅子，“我写作业，马上写。”

  林雨桐出去就跟四爷商量：“能不能叫老师周末来上课。或者周一到周四晚上给他们上课，周末就给他们放大假。周六周日给老师给因何和因唯上……”

  也行！

  孩子要是学的没有乐趣，那还不如不学呢。两人都对名牌大学没有执念，按照自己的能力，去考就行了。做父母的给他们尽可能的提供最好的教育资源，剩下的，只能看他们自己了。

  第二天，孩子去上学了。林雨桐和四爷专门去拜访了白老师，跟老师说一声。要不然，人家老师还以为对她有什么意见呢，这是基本的尊重。

  却没想到啊，敲了门，来开门的却是自家老爷子。

  “爸。”四爷就问：“您怎么在这儿？”

  老爷子也吓了一跳，紧张的跟被家长逮住的淘气孩子，“不是……不是你们想的那样……回去可千万别跟你妈说……”

  他来人家家干啥来了？

  林雨桐没法问，四爷就得问：“不是我说……您这不合适……”

  老爷子忙道：“先进来，先进来！”

  白老师听着音不对，就从厨房出来：“怎么你们也来了？你爸跟你们说了？嗐！真没什么大事，我能应付。”

  怎么着了？

  老爷子才说：“是不知道从哪里来一个老骚情，纠缠白老师……”

  所以，你这是假扮人家老头来的吗？

  林雨桐倒是想起来了，白老师的儿子去京里进修去了，家里就只她一个人。结果有老头子爱慕白老师，所以追求来了？

  这追求和纠缠，中间的界限有时候是不好划分的。

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