��立书院装给六到十二岁的孩童使用的时候，脸上的表情就变了。不管这事儿靠不靠谱吧，至少这事儿只要动手去做了，那就是开历代之先河了。而一旦做成了，在这件事上付出过的大臣，绝对会留名青史。

  这可是开天辟以来，在教化方面最疯狂的想法了。

  其实没那么夸张，一来董明很怀疑到他死了能不能在全天下所有县城都开公立书院；二一个也就是个三年教育期，学生顶多也就是识字会算数有些基本上尝试而已；最后一点董明在说的时候吹牛啵依了。

  只说了最终的形态，没有说眼下能做到什么地步。最终形态自然很美，全天下的公立书院，学生免费入学，一共三年，每个年级一百人。

  眼面前嘿嘿嘿。

  董明说的差不多的时候，张全也带着计划书来了。刘辩对张全点点头，他安排了十几个太监，将计划书抬下来，然后有一个算一个都发到了手上。

  当然，他们手上的是简化版的版本，只有三页。不过这也足够了，计划中的重点部分都已经在上面了。

  “诸位爱卿，先看看吧。”

  刘辩有的时候觉得董明把上朝的气氛都给破坏了。上来就是计划书，大家低头看计划书，看完了之后再问问大家的意见和建议。

  就您这计划书做的，大家有什么好建议的？至于意见？说实话，要是其他的政策还会有人出来杠，但是教化之事，谁也不会出来反对。

  唯一值得喷的点，就是此事有点烧钱了。但是刘辩也清楚，眼下只有司隶一地而已，一百来个县城，内帑都能吃下去。往后就更简单了，哪怕是刘辩也知道循序渐进，根据国家的发展来决定公立书院的规模。

  总的来说，董明提出的所有政策，除了变法非常的激进之外，其他的都是这种让人挑不出来什么毛病的东西。

  而且还很有特点，大多数人都没办法反对。不反对的原因就两种，第一种是不懂，比方说钱庄、比方说商业司的一些政策；第二种是没办法反驳，比方说这一次的公立书院，还有之前的科考。

  而且董明提出来对这些政策，执行起来很是简单、稳妥，不会使朝廷产生太大的负担。但是获得的好处却是显而易见的，甚至大家伙都能跟着分润一些好处。

  单就这一点来说，刘辩对自家老师，可以说是佩服至极。

  但是佩服给佩服，他还是觉得这样的早朝无趣，完全就没有他刘辩的发挥空间。今天这个公立书院，他用脚后跟想都清楚，百官肯定是不痛不痒的提几个问题，然后自己通过，董明带头说几句“陛下圣明�